以水果为主题的英语教案,水果主题英语课

幼儿园水果英语教案

单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)。

了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。初步理解句子“I like apples”。教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：Ilike……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。

幼儿园小班英语水果教案【三篇】

1、老师这里有一直会变魔术的金盒子，它能变成出许多好吃的水果。游戏：变戏法 老师摸水果，告知小朋友水果的主要特征。

2、教学过程： 导入 1．复习：唱首ABC song. 2．故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不 同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。

3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

4、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：Ilike……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

5、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：认识水果apple、orange。

幼儿园中班英语教案,水果.公开课

1、幼儿扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。给“苹果奶奶”庆祝生日：扮演什么水果就说一句好听的话：如：我是黄黄的梨宝宝，祝奶奶生日快乐！分角色练习。

2、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

3、Mother ask：“what do you want？”Baby answer：“I want orange ，pple，banana，pear ， etc”选购了一篮子水果，感叹：“这里的水果真多”。

幼儿英语教案大班水果

1、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

2、出示苹果奶奶：这是苹果奶奶，今天她特别高兴，因为今天是她的生日，等会幼儿好多水果朋友都要来为她庆祝生日。

3、知识目标：(1) 能听、会读单词：orange， banana， apple (2) 会用Hello或Hi和别人打招呼。(3) 会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。

4、将图片粘在一棵树上，请幼儿说出水果的英语名称再摘下图片 先请几个幼儿上来摘做示范 请每个幼儿都摘图片，每个幼儿都开口说出英语单词 评析：水果单词掌握得较好，积极参与游戏，儿歌可以跟着老师一起念出来了。

5、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”其他水果方法同上。

6、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：认识水果apple、orange。

关于水果的少儿英语教案

单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)。

了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。初步理解句子“I like apples”。教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

t： ok，follow me！ I like apples/oranges.接着教师发水果让幼儿品尝。（拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出I like apples/oranges，方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。

通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：Ilike……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。