小班常规教案《坐姿》,小班常规教案坐姿PPT

小班幼儿坐姿站姿培养教案

幼儿园坐姿的教案 篇1 活动目标 初步了解正确的坐姿，能够知道正确的坐姿是什么样的。 能够用正确的坐姿坐五分钟以上。 慢慢养成良好的坐姿习惯。 活动准备 椅子、桌子、书等等。 请大班幼儿排练好情境表演。

家园互动：好习惯要坚持。家长应提醒幼儿改正错误的站姿。

学会正确的坐姿； 养成幼儿良好的体态习惯。

小班站姿礼仪教案篇1 活动目的： 学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 培养幼儿的绘画兴趣。 活动准备： 酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。

幼儿园小班教案《排排坐》

1、幼儿园小班教案《排排坐》1 活动目标 1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容。 2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯。 3，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 4，帮助幼儿体验和理解儿歌内容，尝试讲清简单的事情。

2、本课以学唱桂林童谣《 排排坐 》为主题，以做童谣游戏—学唱童谣—说童谣三个部分逐一开展教学。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步熟悉音乐的旋律，感受ABA’的结构，能准确分辨低音与高音。 创编与音色和节奏较相配的动作，随音乐自主地表现A段的抒情缓慢和B段的跳跃明快。 在音乐的游戏中体验与同伴合作游戏的喜悦。

4、幼儿园小班数学教案《排排队》 篇1 活动目标：迁移AB的规律排列经验，学习看标记尝试进行ABB的规律排列。通过自主探索、看标记的方式尝试将不同物体按规律交替排序。乐于迎接挑战，体验成功感，感知规律的多样性。

幼儿园小班常规教案

1、幼儿园小班常规教案 篇1 教学目标： 培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 教学准备： 餐具若干。 教学过程： 看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能结合已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。 愿意在同伴面前交流自己的发现。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。

4、幼儿园小班教案 篇1 教学目标 教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。 要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。 幼儿练习起立、坐下等。 教学重难点 教学重点：培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。

5、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。