小班综合小熊拍照活动反思,小熊拍照综合教案

小熊拍照故事的反思

1、欣赏故事第一段：孤零零的小熊。(从开头至小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩)提问：(1)小熊找了哪些朋友？有几个？他们和小熊玩了吗？为什么？ (2)大家都不跟他玩，小熊这时的心情会怎样？ 欣赏故事第二段：小熊去找河马。

2、欣赏故事第二段：小熊去找河马。(从小熊找到大河马，难过地问至你照着镜子瞧瞧)提问：(1)小熊伤心极了，他又会去找谁呢？ (2)小熊问大河马，大河马是怎么回答的？ 欣赏故事第三段：小熊笑了。

3、活动延伸：给小朋友和小熊拍照留念。 【活动反思】 总结了一下，发现这次的教学，存在着多方面的问题。

4、游戏：找朋友小熊脸上笑咪咪的，小动物都喜欢这位爱笑的朋友。小朋友，你们喜欢他吗？听！音乐响了，我们带上微笑和小熊一起来找朋友吧！ 给小朋友和小熊拍照留念。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。 能对学习儿歌产生兴趣。 复习重点字词妈妈笑。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 知道儿歌的名字，学习朗诵儿歌。 体验儿歌中的感情，产生对幼儿园的亲切感。 了解儿歌的含义。 鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 了解去海边游玩的相关准备内容。 能结合已有生活经验准备材料。 体验情境游戏的乐趣。 活动准备 ◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。

幼儿园小班语言教案

小班幼儿语言教案 篇1 目标： 使幼儿进一步掌握春天的季节特征，感受诗歌的意境。 帮助幼儿感觉、理解诗歌语言和意境的美，学会有表情地朗诵诗歌。 培养幼儿边听边记边想的能力。 学习词语：一溜烟、请柬、衔着、快活。

通过本次幼儿园教案让孩子们了解春天对于大地妈妈的意义，让孩子们从点滴的小事儿了解春天到来的时候，是如此动人。

幼儿与老师一起“舔”糖，“舔几下”。 欣赏录音，和维尼一起“舔”棒糖。 音乐游戏：吃棒糖的小孩 全体参与，被摸到头的幼儿蹲下，“舔十下”时，师去捉幼儿(棒棒糖)。

幼儿园小班语言的教案1 教学目标： 了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 愿意积极表现自己，体验成功的快乐。

小班的公开课教案故事

1、小班语言公开课教案《怕冷的大恐龙》 【活动目标】 倾听、理解故事内容，愿意学说故事中人物的对话。 初步了解各种抵御寒冷的办法，知道运动是使身体变暖的好方法。 在故事情节中体验帮助他人的乐趣。

2、教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。 幼儿园小班优质课公开课教案 【活动目标】 通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。 结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。

3、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。