幼儿园中班建构区优秀教案,幼儿园中班建构区活动教案

幼儿园中班区域教案

幼儿园中班区域教案 篇1 活动目标： 通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 乐意共享自己的和别人的快乐。

操作区 (晾衣服) ：能力强的幼儿能帮助能力弱的幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队；能力一般的幼儿能完整的说出自己是怎么做的；能力弱的幼儿能根据数字准确的摆放圆点。

幼儿园中班区域教案 篇1 设计意图： 通过区域活动不断细致。深入的开展，中二班的小朋友特别喜欢区域活动，我们班的区域活动环境和材料 在不断创新，进步，幼儿的各种能力也在不断提高，主要表现在：有良好的操作习惯有较强 的交往能力。

中班建构区游戏马路上教案

1、中班建构区游戏马路上教案 篇1 活动目标： 了解生活中常见车辆的特点和功能。 了解一些简单的交通规则，增强安全意识。 学习绘画马路上的行人和车辆。 活动准备：教学挂图《热闹的马路》，幼儿美术用书《热闹的马路》，彩笔等。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 主题建构：公路上 活动目的： 初步培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。 培养幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。 活动准备： 建构草图，各种建构材料如：雪花片，多孔插塑等。

3、中班社会活动教案：《马路上》1 活动目标： 认识马路上的车辆，产生好奇和探索欲望，用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱。 了解车辆与日常生活的密切关系，感受它给人们带来的便利。 掌握常见车的名称、外形，特征和用途。

建高楼幼儿园教案

1、建高楼幼儿园教案1 活动目标 培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。

2、幼儿教案：《造高楼》1 目标：用自己的方法搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。积极参与，体验造高楼的乐趣。

3、引导幼儿发现纸筒的粗细与长度有关。盖高楼。师：我们一起来玩盖高楼的游戏吧，把积木一块一块放在纸筒上，怎样放才能放得又多又稳？轻拿轻放积木，注意不碰撞自己和别人的积木。