gkh拼音优秀教学教案幼儿园,gkh拼音教学教案简案

幼儿园拼音声母gkh教案三篇

1、(七)学习gkh与单韵母组成音节的拼读。 出示音节，学生拼，老师评价。(指名读，齐读) 找朋友游戏：三个小朋友做gkh，6个小朋友做aoeiuu，全班小朋友唱“找朋友”的儿歌。(一起拼读) (八)小结。

2、gkh教学设计 篇1 第一课时 教学目标： 学会 “g k h ” 3个声母，读准音，认清形，正确书写； 教学重难点： g k h 的发音及书写。

3、了解声母g、k2个声母，发音方法。学会g、k2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。培养学生良好的书写，发音习惯。教学重点：学会认读g、k并会正确书写。

一年级拼音gkh教案

1、出示 gē、kè、hé、gè。谁会拼？能猜着卡片后的字吗？会拼两拼音的同学了不起。会拼三拼音的同学就更了不起了。今天，我们就学习三拼音。

2、卡片认读：gkh，读顺口溜，g和k，发音时有什么不同？ 认读音节：mógū、bǔkè、húlí，这些音节都是由一个声母和一个韵母两个字母组成的，我们称它们为两拼音。 导入新课。

3、教学目标： 会读 声母ɡ k h读音，会记声母ɡ k h的形。 在四线三格中正确书写声母ɡ k h。 会拼读由声母ɡ k h带出的两拼音节，做到正确流利。

4、本课是人教版小学语文实验教科书第一册中的《gkh》。本课所需课时三课时，120分钟。

gkh教学设计

学会gkh三个声母。读准音，记清形，正确书写。正确书写gkh三个声母。培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。教学重点 g、k、h的正确发音.教学难点 正确书写g、k、h。

设计理念： 《gkh》拼音教学在设计上运用了多种教学原则，以学生为本，创设学习“生气”，增强基础“底气”，培养语文“灵气”。 童话中漫游，情境中体验，心灵中融合。

学会g、k、h三个声母，读准音，记住形，并会正确书写。掌握g、k、h和单韵母ɑ、e、u拼读方法。学习三拼音节的拼读方法。会认“哥、弟、米”三个字。教学重点、难点 学习g、k、h韵音、形。

教学课件；字母卡片；【教学过程】复习新课，引入新课 师：小朋友，上节课在拼音王国里我们已经认识了很多好朋友，瞧，他们来了，和他们打个招呼吧！(出示字母卡片gkh，生开火车认读。

优点：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。

以下是我整理的一年级语文《gkh》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。