乌鸦喝水教案,乌鸦喝水教案大班

乌鸦喝水大班科学活动教案

1、乌鸦喝水大班科学活动教案1 活动目标：知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少和加入的材料有一定的关系。积极参与探索活动，体验学习的乐趣。

2、幼儿园大班《乌鸦喝水》教案1 主题名称 ： 我就是我 课题名称： 乌鸦喝水 活动目标 理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因，尝试在新的问题情景下创编故事。 通过实验验证，发展幼儿动手能力和分析问题的能力。

3、幼儿园乌鸦喝水教案范文一 主题名称 ：我就是我 课题名称：乌鸦喝水 活动目标 理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因，尝试在新的问题情景下创编故事。通过实验验证，发展幼儿动手能力和分析问题的能力。

4、幼儿已熟悉乌鸦喝水的故事。四人一组：每组三只瓶子，瓶子中的水分别是少，半瓶，大半瓶（各两份），一盆石子，一盆沙子，三支筷子，三把勺子，三只漏斗。实验记录纸每组一份。

5、为此，针对大班幼儿的认知水平，我设计了本次具有很强操作性、探索性和尝试性的科学活动--乌鸦喝水。活动目标：知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。

6、活动准备：课件《乌鸦喝水》，大记录表一张，每组3个瓶子(每个瓶子装一半水)，一盒石子、一盒蘑菇丁、一盒小块海绵，心形标记人手一个。