牙医怕怕鳄鱼怕怕绘本故事,牙医怕怕鳄鱼怕怕绘本故事教案

思维导图-绘本《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》

1、凶恶的鳄鱼与胆小的牙医形成鲜明的反差，两位人物的心理过程刻画得非常细致。每每芒果不想刷牙，就来一句“你还记得鳄鱼怕怕，牙医怕怕吗？”比起纯粹的说教，是否更让孩子接受呢。

2、今天我们的活动是绘本阅读《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，我和孩子们一起观看了教学ppt，通过观察ppt，提问让幼儿发现故事中的重复对话，并尝试师生角色对话和幼儿相互进行角色对话，让幼儿体会故事语言的趣味性。

3、《奇思妙想洞洞书》一共有两本，一本是《小洞的故事》，透过一个个神秘的小洞，孩子们能看到遥远的月球，高耸的喜马拉雅山峰，寒冷的北极……这一个个的小洞就像一个个超级望远镜，让孩子们透过它看到了世界的奇妙美丽。

4、《 鳄鱼怕怕，牙医怕怕》说的是小鳄鱼长了蛀牙，他去找牙医拔牙，双方害怕的心理过程。这一过程让小鳄鱼记住了，一定不要忘记刷牙。我也很喜欢这本绘本。

鳄鱼怕怕牙医怕怕的介绍

1、（第十六页）为了明年不再见面，鳄鱼和牙医怎么做的？“所以我（你）一定不要忘记刷牙”这就是《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的故事。

2、鳄鱼给牙医行了个礼：“多谢您啦！明年再见。” 牙医给鳄鱼还了个礼：“多谢您啦！明年再见。

3、以下是我收集整理的幼儿园小班健康绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。

4、解读《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 （彭懿 ·2004年12月 ）五味太郎这个名字，无论在日文里还是在中文里，都是一个让人过目不忘的名字。小时候因为这个名字，他还没少受过嘲笑，因为“五味”与日文里的“垃圾”发音相同。

幼儿园小班绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕教案

1、出示鳄鱼，激发兴趣，引入情境。引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容。懂得爱牙的重要性。第二遍看绘本PPT：理解重复句子，以表演的形式，进行角色对话的学习，体会角色的心理感受和心理变化的过程。

2、今天我们的活动是绘本阅读《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，我和孩子们一起观看了教学ppt，通过观察ppt，提问让幼儿发现故事中的重复对话，并尝试师生角色对话和幼儿相互进行角色对话，让幼儿体会故事语言的趣味性。

3、鳄鱼怕怕、牙医怕怕小班教案1 设计意图： 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本由日本五味太郎编绘的图书绘本。故事内容围绕鳄鱼牙疼去看牙医而展开。

幼儿园小班健康绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》含反思

1、幼儿园小班绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕教案 篇1 活动目标：愿意和老师一起看绘本书，发现故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性。懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

2、幼儿园小班《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教案 篇1 活动目标： 注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

3、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。 牙医帽子、鳄鱼头饰 活动过程： (一)链接生活经验，引起兴趣，导入活动。