幼儿园学前班拼音教学,幼儿园学前班拼音教学具体计划

学前班的拼音怎么教

1、先教发音，再教书写。然后再按声母、韵母、整体认读音节分类教。

2、首先要正确地教孩子们发音，声母韵母正确了，就能正确地拼了，建议看《现代汉语》，看里面怎么发音的，哪个声母要从口腔的什么地方来发音。等等。。

3、游戏。教育家洛克说过：教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事，也都变成一种游戏似的。

幼儿园大班拼音教案

1、幼儿园大班拼音教案范文一：找朋友 游戏名称：找朋友 适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。

2、幼儿园拼音公开课教案 篇1 授课人：大班 刘欢欢 授课名称：语言领域--拼音拼读游戏 授课时间：20xx.27 活动目标： 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 区分音、形相似的字母，正确认读。

3、幼儿园拼音公开课教案 篇1 教学目标 学习声母z的读音、写法、让幼儿书写规范，读标准。 要求幼儿掌握声母z与单韵母的拼读。 寓教于乐，培养幼儿观察能力、参与表现能力和形象思维能 力。

4、(幼儿戴头饰上台表演，以儿歌的形式带读，教幼儿区分，认读音、形相似的字母u—v，b—p，d—q，m—n，f—t。) 拼音拼读。 声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。

5、幼儿园大班拼音教案精选【一】 bpmf教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册汉语拼音bpmf。 教材分析： 本课包括四部分内容：第一部分是四个声母bpmf，每个声母配有一幅图。

学前班的拼音教案

知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。会在四线格内抄写a o e三个单韵母。

幼儿学前班拼音教案篇一 拼音 【活动目标】 学习单韵母a，o能认清形，读准音。 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a，o的音。 通过游戏活动加深对四声的认识。 学习a，o正确的书写方式。

zuo的读音。 课前准备：3个声母和3个整体认读音节卡片，单韵母、声母卡片，生字卡片。 教学过程 复习引入，谈话激情。

学会声母y w，读准音，记清形，会照样子抄写。 学会拼音方法，会拼读声母y w与单韵母的拼音。 教学过程： (一)复习检查。 a o e i u ü，它们6个兄弟都是一家人，我们称它们为→单韵母。 卡片认读带调单韵母。

教师板书yue小组练习üe，yue读音üē üé üě üèyuē yué yuě yuè我和爸爸一起学 教学反思教学中üe的四声标调，与j、q、x相拼üe的两点省去。学生易混淆，不容易掌握，教师应多强调。