大班健康活动教案：《小鱼和大鱼》教案(附教学反思)

大班健康活动《小鱼和大鱼》教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼小朋友的反应能力和肢体协调能力，培养小朋友团队合作的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看《小鱼和大鱼》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、锻炼小朋友的反应能力和肢体协调能力。
　　2、培养小朋友团队合作的意识和能力。
　　3、培养幼儿健康活泼的性格。
　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　3个小皮球

　　活动过程：
　　1、小朋友们一起牵手下楼以后，大家一起靠墙站好，然后老师告诉他们今天的玩的游戏是大鱼和小鱼，简单的讲一下游戏规则。
　　2、让小朋友们围成一圈，然后在圈内放置3个小皮球，当做小鱼们的食物，再从中选出两条小鱼和3条大鱼。小鱼在圈内，大鱼在圈外。小鱼们要保护自己的“食物”，即皮球不被大鱼们抢走。小鱼不能手抱球，不能和大鱼触碰。
　　3、 先让小朋友们试玩一下，熟悉游戏规则。然后正式开始，过断时间后，换一批大鱼和小鱼，尽量让每一个小朋友都参与其中。

　　活动反思：
　　情景描述：在游戏过程中，现场很容易混乱，玩到后来常常不遵循规则。拉圈的小朋友容易产生倦怠。另外，由于多数小朋友争当小鱼和大鱼，很难调节好。
　　分析：现场易产生混乱主要是拉成圈的小朋友不能每一个都参与之中，时间一长容易倦怠，失去耐心。
　　反思调整：
　　1、首先，游戏规则应该在小朋友们围好圈以后边示范边讲解。
　　2、游戏中出现规则模糊时需要再一遍跟小朋友们讲明规则。
　　3、小鱼和大鱼的游戏中，最好事先安排好组来轮流充当大鱼和小鱼，这样就不会出现角色的混乱和重复，保证每个小朋友的参与。