中班美术蝴蝶飞飞教案反思

中班美术蝴蝶飞飞教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，尝试应用铅笔屑刨花进行蝴蝶翅膀的造型，并进行相应的添画，对铅笔屑贴画活动有兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看蝴蝶飞飞教案吧。

 　　活动目标：
　　1.尝试应用铅笔屑刨花进行蝴蝶翅膀的造型，并进行相应的添画。
　　2.对铅笔屑贴画活动有兴趣。
　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动过程：
　　一、出示范例，引导幼儿欣赏并观察。
　　看，今天老师带来的蝴蝶，和你见过的蝴蝶有什么不同？
　　是的，这是老师使用的一种新材料，是铅笔屑，你们想不想知道，老师是怎么做的呢？

　　二、示范操作的方法和步骤。
　　将木质的铅笔一端放进卷笔刀里，轻轻顺着一个方向旋转。
　　将卷下的铅笔屑整齐地平铺在纸上。
　　轻轻搬出基本大小一致地扇形的铅笔屑，贴在纸上当翅膀。
　　添画出蝴蝶的身体，触须等。
　　再完成若干只蝴蝶后，可以进行花朵、树木等添画，以丰富画面。

　　三、组织幼儿进行操作练习。
　　提醒幼儿在卷铅笔的时候一定要小心谨慎，千万不能把铅笔屑弄很碎。
　　绘画其他部位的时候，注意一定的比例
　　剪下的铅笔屑扔进小框子里，保持地面和桌面的卫生。
　　可以鼓励幼儿互相帮助，共同协作。
　　安全使用卷笔刀。

　　四、展示作品。
　　鼓励幼儿和蝴蝶一起飞，寻找自己喜欢的画。

　　活动反思：
　　首次进行铅笔屑贴画，显然幼儿的兴趣很浓，能跟着老师的讲解的方式，进行卷的练习，但是平时幼儿缺乏这个尝试，所以卷出来的铅笔屑经常会断，不够完整，而做出来的蝴蝶也不是很漂亮。同时，因为铅笔屑相对比较小，使用油画棒添画蝴蝶的身体部位就比较难，以后还是要准备一些彩色笔，这样的效果可能会比较好。