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大班社会照镜子教案反思

栏目:大班社会教案

大班社会照镜子教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过说、讲、演,让学生懂得关心周围身边的人,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看照镜子教案吧。

大班社会照镜子教案反思

   活动设计背景
  因现在幼儿大部分成了家庭的“小皇帝”,不懂得尊老爱幼,为了培养幼儿的爱心,特设计本次活动。

  活动目标
  1、通过说、讲、演,让学生懂得关心周围身边的人。
  2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、提高幼儿思维的敏捷性。

  教学重点、难点
  培养学生懂得有爱心,关心周围身边的人。

  活动准备
  准备图片:水果、衣服、镜子等礼物。

  活动过程
  1.让学生拿出自己的“调查表:妈妈最想要的礼物。”,向大家介绍自己的调查结果。
  2让学生画:“妈妈最喜欢吃的东西、妈妈最喜欢穿的衣服、妈妈最想要的礼物。
  3引导学生说出妈妈喜欢的理由。
  4引出课本中悦悦的看法。
  5引导学生关于“照镜子”进行讨论,激发学生要关心周围身边的人。

  教学反思
  通过这次活动让进行说、听、演等多种方法,学生懂得关心照顾身边的人。

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