大班美术跳舞的树叶娃娃教案反思

大班美术跳舞的树叶娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，尝试按树叶不同的形状，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进行绘画，感受树叶娃娃的美和创作的乐趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看跳舞的树叶娃娃教案吧。

 　　活动目标：
　　1.尝试按树叶不同的形状，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进行绘画。
　　2.感受树叶娃娃的美和创作的乐趣。
　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4.培养幼儿的欣赏能力。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动过程：
　　一、歌曲导入，激发幼儿兴趣。
　　1.师：上次我们一起学了歌曲《秋叶》，我们一起来唱一唱吧。
　　2.提问：你们唱的真好听！秋风起来了，小树叶离开了自己的妈妈，那你们猜猜它落下来的心情、表情是什么样的？是怎样落下来的？舞姿怎么样？你能学一学吗？

　　二、讲解示范。
　　1.出示范画：今天，老师也给你们准备了一幅跳舞的树叶娃娃，你们猜一猜我是怎么画的呢？
　　2.讲解示范：我是用树叶进行绘画的，画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。
　　3.请个别幼儿进行示范。

　　三、指导幼儿进行操作。
　　1.提出要求：画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。
　　2.巡回指导幼儿操作，帮助幼儿困难的幼儿。

　　四、讲评。
　　1.提问：你最喜欢哪个跳舞的树叶娃娃？为什么？你能学一学它的动作吗？
　　2.小结。

　　活动反思：
　　活动前请小朋友们带来了各种形状的树叶，小朋友们根据树叶外形进行绘画，并增添了一些在游戏中的舞蹈动作，小朋友画的非常认真。所有的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小朋友画出了很多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，这是备课活动时没有想到的，今后将多多提高。