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小班社会朋友夹心饼干教案反思

栏目:小班社会教案

小班社会朋友夹心饼干教案反思主要包含了教学意图,教学目标,教学准备,教学过程,活动延伸,教学反思等内容,培养幼儿的观察力,通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看朋友夹心饼干教案吧。

小班社会朋友夹心饼干教案反思

   教学意图:
  饼干是小朋友非常熟悉的,也非常的喜欢吃。的休闲食品,其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。为此设计了此次活动《朋友夹心饼干》。让孩子们在做一做、玩一玩、尝一尝的过程中,丰富对饼干特点、口感的认知经验,获得直接的感受和体验,利用“朋友夹心饼干”潜移默化地培养孩子良好的品质。

  教学目标:
  1、培养幼儿的观察力。
  2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。
  3、体验同伴间友好的情感。
  4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  教学准备:
  小花 面包 果酱 勺子 小盘 餐巾纸。

  教学过程:
  一、导入活动——花朵找朋友
  师:出示一朵哭的小花图片,让幼儿观察,小花为什么哭了?
  幼儿:他没有好朋友
  师:让小朋友给小花找朋友——和他一模一样的小花才是他的好朋友

  二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花
  放音乐:让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友(一模一样两个花朵是好朋友)

  三、让孩子把花朵送回家

  四、请小朋友说一说自己有没有好朋友?(有)最喜欢和好朋友做什么?
  1、喜欢和好朋友一起玩玩具。
  2、喜欢和好朋友一起看书。
  3、喜欢和好朋友一起跳绳......

  五、游戏:好朋友我喜欢你
  1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。
  2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作(拥抱)。

  六、小朋友吃过 夹心饼干
  吃过——有奶油的——有夹心的。
  吃起来甜甜的。

  七、让幼儿欣赏儿歌:
  小小饼干准备好,中间夹层甜甜酱。
  点点头,贴贴脸,轻轻合拢真开心。
  好朋友夹心饼干做好了。

  八、游戏:让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干
  听音乐,老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。

  活动延伸:
  让幼儿自己动手制作夹心饼干,结束活动。

  教学反思:
  设计比较合理,进行也比较顺利。活动中,幼儿都能积极参与,活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。
  不足之处:
  饼干与酱料的品种如果能再丰富一些,这样,活动一定会更加吸引幼儿。

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