中班游戏《你抛我接》教案

中班游戏《你抛我接》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步掌握两人合作玩“抛接球”的基本方法，在两人配合时能做到手眼协调，反应敏捷，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看《你抛我接》教案吧。

 　　活动目标：
　　1．初步掌握两人合作玩“抛接球”的基本方法。
　　2．在两人配合时能做到手眼协调，反应敏捷。
　　3．加强合作意识，体验合作的乐趣。
　　4．提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
　　5．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：
　　报纸，塑料筐。

　　活动过程：
　　1．捏纸球。
　　★幼儿用旧报纸捏成纸球，教师提示幼儿要将纸球捏紧。
　　2．玩纸球。
　　★教师：我们来玩纸球，想一想，纸球可以怎么玩，看看谁的方法多?
　　★幼儿自由探索玩纸球的方法，教师巡回指导。
　　★请幼儿示范自己的玩法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
　　3．游戏“抛纸球”。
　　★把幼儿分成两组，各组面对面分别站在场地两条相距3～4米的投掷线上，教师发口令，两组幼儿把自己手中的球抛向对面投掷线，然后再把对方抛过来的球拾起抛回去。教师可用放音乐作信号。音乐开始，幼儿抛球；音乐停止，幼儿停止抛球。游戏重复进行。
　　4．游戏“你抛我接”。
　　★教师讲解游戏的玩法与规则：幼儿两人一组，一人手拿塑料筐，另一人将纸球投进塑料筐里。拿筐的幼儿可以改变方向、高低，尝试去接纸球。接到后互换角色进行游戏。
　　★幼儿进行游戏。
　　★竞赛活动。幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责抛纸球，一人负责接纸球。每位幼儿抛十个纸球，最后看看谁投进筐里的球最多，谁就是优胜者。然后互换角色，再开始游戏。
　　★评选配合最佳的投球手和接球手，让幼儿理解游戏时相互配合协调的重要性。
　　5．进行放松活动。
　　★教师和幼儿随音乐做放松整理运动。
　　★幼儿整理场地上的报纸碎片，活动结束。