中班健康《你抛我接》教案

中班健康《你抛我接》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步掌握两人合作“抛接球”的基本方法，在两人配合时能做到手眼协调、反应敏捷，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看《你抛我接》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、初步掌握两人合作“抛接球”的基本方法。
　　2、在两人配合时能做到手眼协调、反应敏捷。
　　3、加强合作意识，体验合作的乐趣。
　　4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　活动准备：
　　报纸球和塑料筐4个

　　活动过程：
　　一、玩纸球。
　　——游戏“炒米花”。米花是用什么做的呢？（纸球）
　　——师：那我们今天来玩纸球，想一想，纸球还可以怎么玩，看看谁的方法多？
　　——请幼儿示范自己的玩法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
　　——师幼互动，鼓励幼儿学习并尝试同伴的玩法。

　　二、游戏“你抛我接”。
　　——把幼儿分为两组，各组面对面分别站在场地两条相距2-3米得点上，教师发口令，两组幼儿把自己手中的球抛向对面幼儿，对面幼儿再把对方抛过来。
　　——教师用铃鼓声作信号，铃鼓响，幼儿抛球练习；铃鼓停，幼儿停止抛球。游戏重复练习。

　　三、游戏“抛纸球”。
　　——游戏玩法与规则：幼儿分为四组，每人拿纸球抛进事先准备的框里，抛完后拿着纸球到队形后面接着排队，进行游戏。
　　——竞赛活动。幼儿分四组，开始抛纸球，每队请一位小组长负责拾纸球。
　　每位幼儿抛五个纸球，最后看看谁抛进框里的球最多，谁就是优胜者。然后依次顺序，再开始游戏。

　　四、结束活动。
　　——幼儿整理场地上的报纸球，活动结束。