大班数学看电影教案

大班数学看电影教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看电影找座位活动，理解电影票上的数字含义，学习用数交集的方法，对号入座，帮助幼儿解决生活中的数问题，丰富生活经验，感受数游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看看电影教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过看电影找座位活动，理解电影票上的数字含义，学习用数交集的方法，对号入座。
　　2、帮助幼儿解决生活中的数问题，丰富生活经验，感受数游戏的乐趣。
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、发展幼儿逻辑思维能力。

　　活动准备：
　　多媒体课件；教室布置电影院场景；电影票20张；抽号箱及座位号。

　　活动过程：
　　一、价值取向：了解看电影的生活常识。
　　1、观看多媒体课件，了解看电影常识：
　　（1）今天天气真好，大头儿子打电话约大耳朵图图一起去看电影。
　　（2）他俩来到电影院，已经是几点了？（9：30）
　　（3）今天电影院播放哪几部电影啊？观察播映表。
　　他俩不想等太久，所以想看离9：30最近的那部电影。
　　大家一起帮忙找找哪部电影离9：30最近。（10点播放的喜羊羊与灰太狼）。
　　（4）他俩买了2张电影票。座位号写在哪儿啊？谁知道？
　　（5）*大头儿子的座位号是：第3排6座。谁帮他去找到座位。
　　*图图的座位是两道算式题：第6-4排9-5座。
　　算对了答案才能知道几排几座，找对座位。请一幼儿算出答案，并找到座位。

　　二、价值取向：模拟游戏，提升看电影的生活经验。
　　1、今天免费看电影，你们想不想去看啊？但是这些票子上的座位号有点奇怪：有的是加法算式题，有的是减法算式题，还有的就是单个的数字。只有坐对座位的小朋友才可以在下个抽奖活动中得到奖品。（幼儿自己伸手在箱子内抽票、算出答案、入场、对号入座）
　　（1）老师提示幼儿：对号入座。
　　（2）验证游戏：
　　今天电影院举行抽号中奖活动，被抽到座位号的观众可以得到一个奖品；如果你坐错了座位，与抽到的座位号码不一样，那就请你重新对号入座。
　　（3）结束：
　　今天我们学会了去电影院看电影找座位的方法，这样看电影的人再多，也不会拥挤，也都能找到自己的座位坐了。
　　下次你们一家人去电影院，你要走在爸爸妈妈前面，不但要找到自己的座位，还要帮爸爸妈妈找到座位，好不好？播放一小段《喜羊羊与灰太狼》的动画片，现在我们休息一会儿，等会儿继续再看。