育儿观念变化是养育成本高涨的重要推手

   “家庭收入的50％都用在孩子身上，不敢轻易跳槽，不敢生病，不敢有任何高消费，孩子就是唯一。”对于高昂的育儿成本，不少父母叫苦连天，有人形容：“生了孩子就给套牢，股票可以解套，这只股永远也解不了”，还有人戏谑“房奴＋孩奴＝一生为奴……”

实际上，随着生活水平提高、生育率降低，“育儿成本高涨”在世界范围内是普遍现象。不过，在部分发达国家，政府的生育补贴和高福利政策，一定程度上削减了家庭的育儿压力。据了解，在美国，一个中等家庭每年用于抚育孩子的钱，大约占家庭税前年收入的20％左右，而在中国普通工薪家庭，这个比例可能达到35％，甚至50％以上。与此同时，近些年来，中国商品房房价一路飙升，普通家庭经济支出骤增，生儿育女便愈觉重负。网易2009年年底的一项调查表明，超过八成的中国年轻家长，感到抚养孩子的经济压力太大。

刨除物价上涨因素，中国家庭育儿成本的直线上升，还与特殊国情下中国父母的育儿观念有关。分析受访家长的育儿支出结构，可以看到，在50万元这个区间，孩子的生活费约占3／5，教育费约占2／5；超过50万元这一区间的，所增成本大部分是投入到了教育上，此外，还有为孩子结婚买房的支出。

“如今家里就一个孩子，三代一个宝，总想尽力把最好的给他（她）”，采访中，记者发现，从奶粉、尿不湿到衣服、玩具，家长大都要选择“档次还说得过去的”，而这又直接刺激了相关婴幼儿消费品价格的上扬。有关资料显示，多数城市家庭孩子，在出生头3年，年均花销达到1．5万元。

而在教育消费上，家长更是舍得投入。在一些社会早教机构，记者看到，尽管一年的学费动辄上万元，课堂上仍人满为患。抱定了“不能让孩子输在起跑线上”的想法，再“天价”的幼儿园也有家长给孩子报名。而等孩子到了入学年龄，父母们又开始不惜重金为孩子跨学区择校、报各种辅导班。

“没办法！社会竞争越来越激烈，将来不是重点大学毕业，找个像样工作都困难。与其日后让孩子啃老，不如趁现在年轻能打拼，咬咬牙，给孩子创造最好的成长条件。”孙先生的话，代表了一批家长的心声。

孙先生的儿子，6月即将小学毕业，因学区内没有重点中学，孙先生正发动各种关系想办法，“实在不行，就只好贷款在重点中学所属学区内买房”，当然，买房的花销比择校费还要高出几十倍，为此，孙先生愁得满嘴起泡。

“不让择校了，辅导班恐怕就更火了”，在机关工作的胡女士说，“毕竟优质教育资源分布还不均衡，对于那些上不了重点校的孩子而言，校内师资不行，只能校外找补。”胡女士的女儿小学四年级，参加了5个课外班：英语、奥数、演讲、舞蹈、钢琴。每天下午3点，胡女士就要请假接孩子，马不停蹄地穿梭于各个辅导班之间。“如果现在不学习十八般武艺，将来就会被有十八般武艺的人挤垮！”胡女士常常这样语重心长地教导孩子。

“现今想找到一个没有参加过辅导班的孩子，比寻找恐龙还难。”李先生和妻子都在医院工作，经常值夜班，时间很紧张，目前只能接送孩子上一个周末的英语班，但看到别的孩子都在学特长，他们心里也很着急：“不报班，孩子不一定落后，但一定不会成为最优秀的。做家长谁不想自己的孩子出类拔萃？而培养一个优秀的孩子，就需要在各方面进行学习和补充。”

“生育数量变化，带动了育儿观念的变化。贫困时代，一个家庭有好几个孩子，家长是粗放式养育。而现今多为独生子女，父母视其为掌上明珠，对孩子的期望值也很高，都是精细化养育，吃要好的，用要好的，上学更要好的。在育儿成本高涨的背后，育儿观念是一只重要推手。”吉林大学社会心理学系教授、博导车文博说。

对孩子过度付出容易造就出温室花朵

社会节奏加快，人际竞争加剧，育儿成本高昂，这种情况下，“生，还是不生”成了一个问题。过去有句老话叫“只愁生，不愁长”，如今是“既愁生，又愁长”。

“要孩子，不仅直接经济支出数额庞大，隐性的精力与体力付出，更是难以估量。100万元养大个孩子，到老那天，谁借谁的光，尚不一定，不如买房，省心省力，保值增值，退休后还能靠房租补贴养老金。”在一家韩资企业做翻译的小樊，已经和丈夫定下协议：“不要孩子买房子，自由自在当丁克”。

今年35岁的于先生，因自感“经济条件差强”，也和妻子选择了“主动不育”：“虽说‘穷有穷养，富有富养’，可花50万元、100万元培养起来的孩子，和花10万元、20万元培养起来的孩子，能一样吗？”

上世纪80年代，“丁克”在中国还是一个颇有争议的“稀有品种”，而现在，国内丁克族总数已突破60万。虽然“丁克”的理由五花八门，但“养孩子各方面投入太大”无疑是一个主因。

“中国处在转型期，一些企业急功近利，加之政府监管不到位，导致出现毒奶粉、童装甲醛超标等事件，使得百姓对国内产品缺乏信任，纷纷购买洋品牌，从而增加了育儿成本。同时，因优质公共教育供给不足，社会机会不均，教育产业化一度带来高收费，令教育支出成为压在百姓头上的一座大山。”华中师大社会心理学专业的王教授表示，政府要一方面着力规范相关婴幼儿消费品产业，一方面加速推进公办教育的均衡发展。

专家表示，在政府积极采取各项措施的同时，家长也要科学调整育儿观，摆脱普遍存在的认识误区。

“望子成龙、望女成凤，是中国家庭的传统。”吉林教育学院副教授张连和说，“但孩子成长是有其自身规律的，不考虑孩子的接受能力与个性喜好，拔苗助长式的培养，反而可能导致‘练不成好钢，倒成废铁’的现象。不因材施教，不顾及孩子的兴趣，只能是大投入小产出。”

“中国父母的很多负担，其实是自己强加给自己的。”华中师大的王教授表示，在西方，父母注重对孩子人格的培养和尊重，鼓励孩子自由发展；而中国父母将孩子日后能否出人头地，作为自己人生的重要目标，并将对孩子的巨大投入，看成是爱的主要表达方式，穷一生之力为孩子保驾护航，甚至把孩子的婚姻、住房、孩子的孩子都包揽在身上。他说：“中国的父母要想不沦为‘孩奴’，就必须重新审视自己的教育理念。对孩子加倍爱护、过度付出，既加重了自身负担，又容易造就出温室里的花朵、被宠坏了的一代。”