幼儿园学习网

展开

首页>小班语言教案

小班故事教案:红红的苹果

栏目:小班语言教案

小班语言活动红红的苹果教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容,乐意与教师一起讲述故事中的部分语句:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班故事红红的苹果教案吧。

幼儿园小班故事教案:红红的苹果小班故事教案:红红的苹果

幼儿园小班故事教案:红红的苹果

活动目标:  
1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容,  
2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”  
3、体验与同伴一起分享带来的快乐。  

活动准备:  
图片:小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张,红苹果若干。  

活动过程:  
一:谈话直接导入。 
 
师:小朋友,你们喜欢吃苹果吗?(喜欢)哦!小熊也喜欢吃苹果,于是它在自己的里种了一棵苹果树,苹果树上结出红红的苹果了吗?(让幼儿猜一猜,激发幼儿的好奇心。)  

二、教师一边讲故事一边出示相应的图片,帮助幼儿了解故事情节。  

提问:
1、小熊给苹果树浇水,小猴看见了忙过来帮助做什么?(抬水)小熊乐呵呵地对小猴说了什么呢?  
2、小鹿看见了过来帮小熊干什么呢?小熊是怎么说的?  
3、小山羊看见了过来帮小熊干什么呢?小熊又是怎么说的?  
4、大风刮过以后,树上的苹果怎么了?小熊的心情怎么样?  
5、后来,小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗?是怎样帮助的?  
6、树上的苹果都被大风吹落了吗?小熊看见没有被吹落的苹果,它是怎样做的?  
7、最后,小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗?  

三、完整欣赏故事:引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节,进一步理解故事内容。  
    教师放慢速度讲述,并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”(激发幼儿的兴趣,让幼儿参与到讲故事中去。)  

四、组织幼儿讨论:  
提问:
1、小熊把自己的秘密告诉了同伴,心里很开心,脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗?你们喜欢小熊吗?为什么?  
2、在平时的生活中,你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗?  
3、如果以后你有了好吃的或好玩的,你会怎么做?你愿意跟好朋友一起分享吗?  
小结:原来分享是一件快乐的事情,不管你是把好吃的或好玩的给了  
同伴还是得到了同伴的东西,都是一件开心的事情。好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。  
五、师生齐唱:《摘苹果》。  
        师:后来呀,苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下,结出了许多红红的苹果,小熊请我们一起来摘苹果!

相关教案