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小班语言教案:儿歌你问我答

栏目:小班语言教案

小班语言活动儿歌你问我答教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言儿歌你问我答教案吧。

小班语言:儿歌你问我答小班语言教案:儿歌你问我答

小班语言:儿歌你问我答

[活动目标]
  1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。
  2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。
  3、巩固有关的知识。
 
[活动准备]
  1、节奏卡片。
  2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。
  3、课件:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。
 
[活动过程]
  1、游戏《小蜂窝》。问:是谁飞走了?答:蜜蜂。瞧!蜜蜂又飞来了。
  2、出示节奏卡片,引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片,引导幼儿按语言节奏说出:x x飞来了,欢迎x x的句子。
  3、创设情景,理解诗歌内容。请小朋友说说都有谁?它们都有什么样的本领和特点。通过幼儿讨论,教师总结四这种昆虫的本领。让我们一块来看看我们说的对不对。引导幼儿观看课件。
  4、游戏《看谁飞的快》,按照飞虫不同的特点飞到相应的图片旁。
  5、学习诗歌,教师结合图片提问,幼儿用填空的形式回答提问。教师示范读,教师注意读出疑问句的语调。
  6、分段欣赏,指导幼儿读出疑问句的语调。
  7、将幼儿分为两大组,一组读问句,一组读答句。
  8、创编:结合以上学习的形式教师引导幼儿创编儿歌《什么圆圆》
 
  什么圆圆红彤彤?太阳圆圆红彤彤。
  什么圆圆响咚咚?小鼓圆圆响咚咚。
  什么圆圆蹦蹦跳?皮球圆圆蹦蹦跳。
  什么圆圆空中飘?气球圆圆飘空中。

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