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大班科学教案:转动的风车

栏目:大班科学教案

大班科学活动转动的风车教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。尝试运用各种材料制作小风车。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学转动的风车教案吧。

大班科学教案:转动的风车大班科学教案:转动的风车

幼儿园大班科学教案:转动的风车

活动目标
1、能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。  
2、尝试运用各种材料制作小风车。  
3、进一步产生科技探索与制作的兴趣。 
 
活动准备
1、课件:风车步骤图  
2、小风车若干,卡纸,筷子,图钉等。

活动过程  

一、出示风车,引起幼儿的兴趣。 
1、教师:今天我们小朋友都带来了风车,现在我们来玩一玩,怎样使小风车转动起来呢?
玩的时候要注意安全,同伴之间不要相互碰撞。 
2、幼儿玩风车,感知风车的转动。  

二、讨论讲述  
1、你刚才是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?
请你先和旁边的好朋友讲一讲。  
2、谁来说说你是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?  
你还有什么方法可以让风车转起来呢?  
小结:让风车转起来的方法可真多,只要有风就可以了。  

三、扩展谈话  
1、小风车转的一样快吗?为什么?  
请你拿着小风车和好朋友去玩一玩,
看一看它什么时候转的快,什么时候转的慢?
2、谁来说说小风车什么时候转的快,什么时候转的慢?  
小结:风大的时候,风车转的快;风小的时候,风车转的慢。  

四、制作风车。
1、现在,我们也来制作小风车好吗?
2、课件演示:风车步骤图  
要求:  
做的时候要注意动脑筋,找好中心点再去做,注意中心点的部分不能剪掉。
3、幼儿制作风车。 
教师:风车制作好了,我们一起到院子里去玩一玩,比比看谁的转的快,好吗?

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