小班美术版画教案：娃娃家的围裙

小班美术活动娃娃家的围裙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，教学材料，蔬菜印章的制作等内容，尝试运用各种印制材料以移、压、提的方法为娃娃家装饰围裙和头巾。用轮流的方式与同伴共享游戏材料，学习说“你用完了给我用，好吗？”。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术版画娃娃家的围裙教案吧。

幼儿园小班美术版画教案：娃娃家的围裙

活动目标：
    1、尝试运用各种印制材料以移、压、提的方法为娃娃家装饰围裙和头巾。
    2、用轮流的方式与同伴共享游戏材料，学习说“你用完了给我用，好吗？”。

活动准备：
    1、幼儿对各种印制材料有初步的认识，事先欣赏过家里的花围裙。
    2、欣赏材料：围裙、头巾、小花被。
    3、白棉布裁剪成围裙、头巾、被子等形状，各色颜料若干。
    4、印制工具：青菜头、芹菜头、灯笼椒、苦瓜、藕（横切面）等蔬菜印章，有图案或花纹的各种小玩具。

活动过程：

1、欣赏围裙和头巾。
      教师：这是什么？上面有什么？是什么颜色的？是什么样子的？小花可以印在围裙的哪里？

2、出示娃娃家的围裙和头巾（白棉布），探讨围裙的印制方法。
  (1)教师：这是娃娃家的同裙和头巾，你们觉得好看吗？为什么？怎样才能把它们变漂亮？（引导幼儿观察操作材料）
  (2)教师：怎么印？  （压一下）可以印在哪里？还可以印在哪里？  （中间、边缘）想换一种材料怎么办？  （用过的材料在抹布上擦一擦）
  (3)教师：你想用的材料，别的小朋友正在用怎么办？和他说什么？  （你用完了给我用，好吗？）
  (4)教师：桌上有哪些材料？印出来会是什么样子？每一种材料都去试试看。

3、幼儿操作。
要点提示：
1)鼓励幼儿使用两种以上的颜色，提醒幼儿印制时不移动实物印章才能印得清楚。
2)尝试运用色彩或图形间隔的方法印制围裙。

4、作品评价。
  教师：看看我们的罔裙上都印了什么？像什么？
5、帮助幼儿将印制好的物品穿戴在头上、身上，幼儿互相欣赏，并随音乐游戏。

活动建议：
☆活动廷伸  ①将装饰好的围裙等放在娃娃家供幼儿游戏时使用。②穿戴上印制好的围裙、衣裤等进行时装表演。
☆区角活动  系上围裙继续印制，体验炒小菜的感觉。

教学材料

蔬菜印章的制作

蔬菜印章的制作关键是蔬菜的选择和加工。蔬菜的选择一定要新鲜，最好是当天早晨买，特别是温度比较高的季节。这样的蔬菜比较硬实，利于操作。除了新鲜，蔬菜的品种、大小也很重要。一般的蔬菜要选择中等大小的，太大、太小都不利于幼儿抓握，印出的图案也不是太美观。选购来的蔬菜需要进行加工：如芹菜、青菜要切下大小合适的菜头，印出来像花一样；将山东大芹菜的茎切成段，印出的花纹像小月牙一样；苦瓜和藕切成段，印出横切面的花纹。