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小班美术版画教案:彩云飘飘

栏目:小班美术教案

小班美术活动彩云飘飘教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,要点提示,活动建议等内容,在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽,积极用语言和动作表达自己的感受。大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹,发现色彩相融后产生的变化,感受涂抹色彩带来的快乐。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看小班美术版画彩云飘飘教案吧。

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幼儿园小班美术版画教案:彩云飘飘

活动目标:
1、在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽,积极用语言和动作表达自己的感受。
2、大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹,发现色彩相融后产生的变化,感受涂抹色彩带来的快乐。
3、与小组成员共同创作时会主动找空的地方,能与同伴共享操作材料。

活动准备:
1、幼儿见过彩云或欣赏过彩云的图片。
2、课件:各种彩云的图片。
3、水粉笔,颜料(以红、黄、玫红为主,少许向、蓝等其他颜色放人杯子中,杯了的数量要多于幼儿人数),抹布,玻璃板,宣纸等。

活动过程:
 l、播放彩云课件,引导幼儿大胆表达自己的感受。
 (l)观看有关彩云的图片。
 教师:你看到了什么?你在什么时候见过这样的云彩?看到这样的云彩心里感觉怎么样?
 (2)重点欣赏图片中云的色彩和造型的变化。
 教师:彩云是什么样子的?像什么?彩云是什么颜色的?

2、教师与幼儿一起探索彩云的画法。
 教师:彩云是什么样的?  (用动作表现)怎么画?画彩云的时候会用到哪些颜色?要换颜色怎么办?怎样在玻璃板上画满彩云?

3、幼儿创作玻璃版画。
(1)鼓励幼儿大胆用鲜艳的水粉颜料在玻璃板上涂画自己心中的彩云。
(2)引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化,体验丰寓的视觉感受。
(3)提醒幼儿在画完后迅速用宣纸进行印制。

要点提示:
在本次玻璃版画的制作中,小组成员需要共享材料,因此教师除了关注幼儿对彩云的表现外,还要关注小组成员的合作情况,运用积极的语言帮助幼儿友好而有效地和他人共享材料,这也是幼儿全面发展的要求。

4、展示幼儿的玻璃版画作品,引导幼儿相互欣赏和评价。
教师:你画的彩云是什么样的?是怎么画的?用了哪些颜色?

活动建议:
   ☆活动延伸  欣赏与同伴合作的玻璃版画作品,交流自己在与他人合作时的体会。
   ☆日常活动  观察作品中所表现出的彩云色彩的丰富性。

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