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中班美术教案陶艺活动:美丽的陶罐

栏目:中班美术教案

中班美术活动美丽的陶罐教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,要点提示,活动建议等内容,欣赏造型各异、色彩丰富的陶罐,感知陶罐的形态特征。学习用花色泥条盘筑创意制作。适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看中班美术陶艺活动美丽的陶罐教案吧。       

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幼儿园中班美术教案陶艺活动:美丽的陶罐

活动目标:
1.欣赏造型各异、色彩丰富的陶罐,感知陶罐的形态特征。
2.学习用花色泥条盘筑创意制作。
3.初步感受美、表现美,体验欣赏活动的乐趣。

活动准备:
1.名家陶罐作品图片多幅。
2.陶泥人手一份。

活动过程:
1.出示名家陶罐作品图片,引起幼儿欣赏的兴趣。
  (1)教师:你们看,这些是什么?它们是用什么做成的?  (幼儿自由讲述)
  (2)重点引导幼儿从造型、色彩、花纹和图案等方面进行欣赏和讲述。

要点提示:
名家的作品在造型、色彩、花纹、图案等方面都有极高的欣赏价值,对幼儿的视觉冲击力很强。教师在选择欣赏作品时应充分考虑中班幼儿的年龄特点,从整体到局部引导幼儿去发现作品的创意点,为幼儿接下来的操作活动做好铺垫。

2.比较两种制作方法不同的陶罐,感知花色泥条的运用。
  (1)教师:这里有两种陶罐,它们有什么不同?  (了解花色泥条的含义及运用)
  (2)教师小结:一种陶罐是用泥条盘筑起来的,另一种陶罐还加上了花色泥条帮助造型,这样陶罐看上去就更特别、更漂亮了。

3.制作美丽的陶罐。
  (1)引导幼儿创意想象花色泥条的制作。
    教师:花色泥条可以是各种各样、造型各异的。你打算制作什么样的花色泥条呢?  (幼儿思考并讲述自己的想法)
  (2)教师交代要求,幼儿制作陶罐。
    要求:先用泥条盘筑陶罐的底部和部分瓶身,然后在瓶身上继续用想象的花色泥条盘筑造型,最后在瓶口处用泥条盘筑完成造型。

4.幼儿互评作品,教师点评。

活动建议:
☆活动延伸  鼓励幼儿用绘画的方式设计美丽的陶罐,因为绘画的方式比陶泥更加容易操作和把握,对于陶罐的造型及花色泥条的运用上也会更有创意。
☆区角活动  ①美术区:提供陶泥、工具、纸和笔,鼓励幼儿画一画、做一做美丽的陶罐。②植物角:用幼儿制作的陶罐种植蚕豆、小花等植物。
☆家园共育  在家也准备一些陶泥,请爸爸妈妈从网上收集一些陶罐作品的图片,一起欣赏它们的造型及图案,亲子制作陶罐,力求在花色泥条盘筑及花瓶的造型设计上创新,比比谁是陶罐制作大师。

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