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小班语言教案:树叶蝴蝶

栏目:小班语言教案

小班语言活动树叶蝴蝶教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能愉快地跟着诗歌做动作。替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言树叶蝴蝶教案吧。

小班语言教案:树叶蝴蝶小班语言教案:树叶蝴蝶

幼儿园小班语言教案:树叶蝴蝶
 
活动目标

1、能愉快地跟着诗歌做动作。
2、替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。
 
活动准备

1、课件-落叶
2、图片-蝴蝶
 
活动过程

一、欣赏落叶

1.师幼围坐在落叶树下,共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。
2.教师捡起一片落叶,请幼儿说说树叶的颜色、形状。

二、感受诗歌意境

1.秋风一吹,树叶一边唱歌一边从树上飘下来,每片树叶都有一首好听的诗歌。
2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。
3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。
4.跟着教师边念诗歌边做动作。
5.每名幼儿手持树叶扮演小树叶,边跟念诗歌边表演。

三、尝试仿编

1.请幼儿观察手中的叶片,说说树叶除了像蝴蝶,还像什么。
2.根据幼儿的想像,填入“就像一群XX”,教师帮助幼儿连成一首新诗歌,尝试让幼儿集体朗诵。
3.请幼儿来到树下空地上,手持树叶一起边念《树叶蝴蝶》或新编的《树叶小鸟》等边做动作。
 
附:树叶蝴蝶

秋风秋风吹吹,
树叶树叶飞飞。
就像一群蝴蝶,
张开翅膀追追。

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