大班主题美丽的花教案反思

大班主题美丽的花教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，感受花的美、花的样、花的色、花的香，增加幼儿学习的兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看美丽的花教案吧。

 　　活动设计背景
　　正处花开时节，为了让幼儿能更好的感受到花儿的美丽，同时为了激发幼儿观察生活中的美的眼光，结合本班幼儿年龄小的特点，体现新课改的理念，发展幼儿各方面的能力，故设计本活动。

　　活动目标
　　1、认知目标：感受花的美、花的样、花的色、花的香。
　　2、情义目标：增加幼儿学习的兴趣。
　　3、能力目标: 灵活地运用线条组合成不同的花朵。
　　4、在绘画的过程中，鼓励幼儿大胆想象，大胆绘画。
　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　教学重点、难点
　　教学重点：让幼儿知道分花的美、花的样、花的色、花的香。
　　教学难点：灵活的运用线条组成不同的花朵；

　　活动准备
　　1、各种花盆景；
　　2、不同线条组合的花朵范例；
　　3、绘画用的纸张、水彩笔、油画棒。

　　活动过程
　　开始环节：（以《春天在哪里》的音乐为背景）
　　师：“春游时，我们看到了草地上、花盆里都开满了花。今天，我们来画美丽的花朵。”
　　基本环节：
　　1、出示些美丽的花朵的图片及画，引起幼儿绘画的兴趣；
　　2、教师在黑板上画一副简单的花的画，示范花的中心扩展画法。一边提问一边示范：（1）花瓣是向什么方向长的？（2）花瓣看上去是什么样的?
　　3、幼儿绘画，教师指导：用弧线、波浪线画花瓣，形成层次感。
　　结束环节：
　　学生自由的花喜欢的花。
　　作业评价：用“花儿真美丽”的形式来肯定幼儿的成绩。

　　教学反思
　　对活动效果的评析：本活动的教学目标是让幼儿能用线条组成不同的花朵，在课后的幼儿绘画上，大部分幼儿能用弧线、波浪线以及用直线，组成简单的花。个别幼儿对于线条的运用上不够灵活。下来后，我将对于没掌握好的幼儿进行进一步的指导，对于掌握好了的幼儿，则给以鼓励以及进一步的画花比赛，加深对刚掌握的知识的巩固以及增强幼儿对画画的兴趣。