中班美术小鸡和小鸭教案反思

中班美术小鸡和小鸭教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用绘画的方式来表现小鸡和小鸭的区别，联系小鸡、小鸭的生活习性，想象它们在一起玩的情景，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看小鸡和小鸭教案吧。

 　　活动目标：
　　1、运用绘画的方式来表现小鸡和小鸭的区别。
　　2、联系小鸡、小鸭的生活习性，想象它们在一起玩的情景。
　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　小鸡和小鸭的图片各一张、水彩笔和若干纸张。

　　活动过程：
　　一、观察比较——小鸡和小鸭的不同
　　重点提问：
　　1、小鸡和小鸭有什么不同?
　　2、他们有什么不一样的生活方式?
　　关注点：
　　1、幼儿对常见动物的观察能力、
　　2、幼儿语言的完整性

　　二、操作尝试——画小鸡和小鸭
　　1、听老师讲述“鸡妈妈生了一个大鸡蛋，鸭妈妈生了一个大鸭蛋”的故事，观察比较两个大小不同的椭圆，确立鸡蛋小、鸭蛋大的意识。
　　2、边听老师介绍边观察老师演示
　　(画小鸡)：鸡妈妈每天坐在大鸡蛋上孵小鸡，鸭妈妈每天来问孵出小鸡没有。过了许多日子，有一天，鸡妈妈的大鸡蛋里发出了“笃笃笃”的声音，从大鸡蛋里钻出了一只小鸡的脑袋(在大鸡蛋上添画头)，小鸡用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周(添画眼睛)，叽叽叽地唱起歌(添画尖嘴)，扇扇翅膀(添画翅膀)，一二三!站起来(添画脚爪)，跑来跑去真快乐。
　　(画小鸭)：可是，鸭妈妈的大鸭蛋一点动静也没有，鸭妈妈急得嘎嘎乱转。鸡妈妈说：“孵蛋可要有耐性，还是让我来吧。”说完就坐在鸭蛋上一动不动地孵起小鸭来。过了许多日子，有一天，鸡妈妈的大鸭蛋里发出了“笃笃笃”的声音，小鸭出世了。小鸭长得怎么样?大家轮流画起来：从大鸭蛋里钻出一只小鸭的脑袋(在大鸭蛋上添画头，和小鸡差不多)，小鸭用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周，嘎嘎嘎地唱起歌(小鸡尖嘴巴，小鸭扁嘴巴)，扇扇翅膀，一二三!站起来(小鸡尖脚爪，小鸭扁扁蹼)。

　　三、想象创造——丰富画面
　　重点提问：
　　小鸡小鸭出去玩，它们会到哪里去?
　　小鸡会做什么?小鸭会做什么?
　　小鸭捉不到虫，小鸡会怎么帮助它?
　　关注点：
　　幼儿大胆想象的能力

　　活动反思：
　　总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。