大班科学《水为什么变脏了》教案

大班科学《水为什么变脏了》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解水污染的危害，知道河流水污染的主要原因，知道正确的饮水安全常识，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看《水为什么变脏了》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、了解水污染的危害，知道河流水污染的主要原因。
　　2、知道正确的饮水安全常识。
　　3、形成保护水资源的意识，初步养成保护水资源的日常行为。
　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5、培养探索自然的兴趣。

　　活动准备：
　　“水的用途”、“水污染”相关图片若干幅

　　活动过程：
　　一、谜语导入
　　此物不稀奇，生命不能离，用刀切不断，用网捞不起。（谜底——水）

　　二、了解水的用途
　　1、启发幼儿联系日常生活，讨论水的用途：在我们平时的生活中，有哪些地方要用到水啊？
　　2、出示相关图片，总结归纳水的用途。

　　三、分析水污染的原因，感受水污染的危害
　　1、出示相关图片，引导幼儿讲述水污染的原因及危害
　　2、教师总结

　　四、知道饮水安全
　　那脏水能不能喝的？喝了会怎么样？如果拿去养鱼、浇花行不行呢？
　　那怎样饮水才是安全的呢？

　　五、讨论如何保护水资源
　　1、河流的水被严重地污染了，那该怎么样来保护江河里的水资源呢？
　　2、教师总结
　　3、小朋友们在日常生活中应该怎样来保护珍贵的水资源呢？
　　4、总结幼儿力所能及的做法，并鼓励幼儿在日常生活中行动起来。