中班健康活动爸爸的大鞋子教案反思

中班健康活动爸爸的大鞋子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力，体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看爸爸的大鞋子教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。 　　
　　2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。
　　3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　活动准备 　　
　　1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。 　　
　　2、课件：(爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋)。 　　
　　3、自备音乐磁带。

　　活动过程 　　
　　一、活动身体 　　
　　“孩子们，跟老师一起来做运动!”师幼随音乐《智慧树》进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。
 　　
　　二、穿穿爸爸的大鞋子 　　
　　1、教师出示课件。师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿大鞋子吗?引起幼儿的兴趣。 　　
　　2、谈话：“老师也给你们准备了许多的大鞋子”，让幼儿任选一双，穿上大鞋子自己感觉一下。(提醒注意安全) 　　
　　3、我们的大船要起航了，幼儿排成一队，放音乐《我穿爸爸的鞋》，随教师幼儿有规律的走。再次体验穿大鞋子的感觉。 　　
　　4、师幼交流：大船到码头了，提问：孩子们，穿着大鞋子走路有什么感觉?应该注意什么? 　　

　　三、进行游戏 　　
　　1、 师：你们想驾驶着自己的“大船”来进行一场比赛吗?(教案出自：幼儿园学习网.教案网)比比看谁走得又快又稳吗?下面我们一起来玩个游戏。 　　
　　2、放音乐《运动员进行曲》，按事先贴好的标志，分成红黄两队。运动员入场。 　　
　　3、教师讲解游戏规则与要求。 　　
　　4、听老师口令，幼儿进行游戏。 　　

　　四、学学爸爸的精典动作 　　
　　1、“游戏好玩吗?来到老师这里来休息一下”，师幼围坐一起，刚才我们模仿了爸爸走路，那爸爸在平时还喜欢做什么动作?他的表情怎样?引导幼儿模仿爸爸的动作、表情。 　　
　　2、教师小结： 　　
　　孩子们，今天我们穿着爸爸的大鞋子，又快又稳得走路，还学了爸爸的精典动作，模仿了爸爸的表情，对我们的爸爸有了更深一步地了解，我们要以爸爸为榜样，向爸爸学习。 　　
　　“来，跟老师一起听一段音乐来放松一下”，放音乐《智慧树——再见》。师幼共同做放松动作出教室。

　　活动反思：
　　本次活动是一次成功的尝试，在和爸爸的大鞋子的亲密接触下，拉近了爸爸和孩子们的距离，亲子关系更家亲密，孩子们的运动能力在活动中也得到了很好的锻炼。