小班社会活动自己动手教案

小班社会活动自己动手教案主要包含了设计意图，活动目标，重点与难点，活动准备，活动过程等内容，在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦，，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看自己动手教案吧。

 　　设计意图：
　　有一天，一个小朋友跑来要求我帮她打开食品包装，我有意识想引导她自己想办法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮忙，就再也想不到打开包装的其他窍门了，其实这只是很简单的齿形封口，用手自己就能剥开。但是由于家长包办多，照顾过多，如常常可看到幼儿正在吃已剥好壳的蛋，已剥了皮的水果，或者是已剥了包装纸的点心。其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手的机会剥夺了，不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长，而当他们身边没有辅助工具的时候，更不知道如何是好。因此，便借助这次活动让幼儿通过实践，引导他们学习一些生活技能。

　　活动目标：
　　1、在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。
　　2、继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。
　　3、继续培养幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”（bāo）。
　　4、发展幼儿的动手能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　重点与难点：
　　掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。

　　活动准备：
　　1、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。
　　2、教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“祝你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。

　　活动过程：
　　（一）“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。
　　1、播放生日歌，引发幼儿的兴趣。
　　2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。

　　（二）通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。
　　1、出示礼盒，摸礼物。
　　①教师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。
　　②让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。
　　2、说说礼物，尝礼物。
　　①通过提问，让幼儿说说他（她）得到的礼物，引导发现包装的不同。
　　②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探索不同的开启方式。
　　3、讨论尝试结果，知道开启方式。
　　①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。
　　②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。  
　　教师小结，引出学习新词“剥”（bāo）。

　　（三）通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。
　　1、教师讲解示范游戏的规则：帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上（请谁吃的）小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。
　　2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。
　　教师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手”的思想意识。
 
　　（四）通过歌表演“猪你生日快乐”，体验活动的乐趣。
　　师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。