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幼儿园教师诗朗诵2篇

栏目:幼儿园文章

这是幼儿园教师诗朗诵2篇,是优秀的幼儿园文章文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园教师诗朗诵2篇

第1部分

  我是一名幼儿教师,

  是一名平凡、普通的幼儿教师,

  平凡得如森林中的一片树叶,

  百花园中的一朵小花,

  草原上的一棵小草;

  普通得像池塘中的浮萍,

  大海中的一滴水,

  崇山峻岭中的一块小石头,

  但人们却称我是“人类灵魂的工程师”,

  怎样做一个“灵魂的工程师”呢?

  面对天真可爱的孩子,

  我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心,

  把慈母般的爱撒给孩子,打开孩子的心扉,走进孩子,了解孩子,用心听孩子诉说,

  把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子,从而坚定孩子的自信心,使孩子积极主动地进行活动;

  我的每一次讲课都必须用心准备,全身心投入,我必须让知识的甘露汇成溪水,

  在每一个孩子心中流淌,使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获,而且身心愉悦。

  我是一名农村幼儿教师,虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇,

  但我拥有纯洁美丽的童心:“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱,亮得透明。

  我虽有常人的烦恼,但当我面对他们时,我就会忘掉生活中的不如意,

  忘掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用微笑去迎接孩子,

  把活动室的一把小椅子留给自己,深入到孩子内心深处,和孩子说说悄悄话,与他们同欢乐,共忧伤,

  和他们一起营造阳光,把希望的火种播撒到孩子们的心田,把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂,

  我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗,我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

  我是一名农村幼儿教师,

  良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此,为人师表是我的全部,我会克制自己的情绪,

  尊敬长辈,团结同事,不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大,不断丰富自己的专业知识,

  提高自身的业务素质,每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样,敞开自己宽广的胸怀,吞噬生活中的烦烦恼恼;

  我要像红烛一样,燃烧自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也没有什么远大的理想和目标,

  但无论什么诱惑,都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇,与孩子在一起是我今生不解的情缘。

  我是一名幼儿教师,

  一名平凡而普通的幼儿教师,

  我将用自己全身心的爱,去编织“育儿”的摇篮,

  帮助孩子插上展翅的“羽翼”,期待着今天的“雏鸟”,

  长成明天的“雄鹰”,

  遨游于广阔的蓝天。

第2部分

  记得那是一个细雨朦朦的夜晚,

  快七点了,亮亮的爸妈还没有来接孩子。

  全园只剩下这一个孩子了。

  伟波老师带上亮亮,骑上自行车,奔向了通往亮亮家的路。

  当她走进亮亮家门的时候,她惊呆了,

  亮亮的爸爸妈妈全围在麻将桌上,

  玩儿得昏天黑地,玩儿得忘记了时间,

  他们已经麻木了,没有一句感谢的话儿。

  我们的老师带着一颗伤感的心,急奔在回家的路上,

  因为在家里,她那刚满周岁的小女儿,还在等着妈妈的回来。

  雨水和泪水交融在一起,侵袭着她那颗伤痛的心。

  还记得那天晚上,

  倩倩的爸爸带着满身的酒气来接孩子,

  倩倩哭喊着说:“爸爸为什么来晚了?”

  此时失去理智的爸爸一手打在了倩倩的脸上。

  老师急忙去呵护着倩倩,可倩倩的爸爸还在打,

  打在了老师的脸上、打在了老师的身上,

  可我们的老师还在死死地护着孩子,

  老师流泪了,是心疼的泪,是不满的泪,还是愤恨的泪?

  有谁能理解?有谁能理解老师的辛酸和苦泪。

  小王霞在人生成长的路上,最需要关爱的时候,

  失去了爸爸,又没有了妈妈。

  在幼儿园里,她找到了温暖的家。

  在这里有慈祥加严厉的园长,

  在这里有情同手足的姐妹,有活泼可爱的孩子,

  这是一个充满祥和快乐的家。

  她暗暗地下决心:“从小失去母爱的我,要让母爱在这里升华。”

  在她的班里,有这样一位小女孩,

  因父母的离异,使她脸上无光,口中无语,

  呆滞的目光总是望着远方,是那样的神情不定。

  王霞老师走过去轻轻地问一声:“你在想什么?”

  “老师,我在想妈妈。”泪珠一串串从孩子的眼底流下。

  老师轻轻地把她抱在怀里,告诉她:“我就是你的妈妈。”

  孩子睁大了眼眼,望着她,“老师妈妈。”

  孩子笑了,老师哭了。从此,她把更多的爱移给了这个孩子,

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