小班音乐活动哈巴狗教案反思

小班音乐活动哈巴狗教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看哈巴狗教案吧。

 　　活动目标：
　　1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。
　　2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。
　　经验准备：幼儿学过发声练习和歌词。

　　活动重点难点：
　　活动重点：学习集体玩音乐游戏。
　　活动难点：听到哈巴狗“汪汪”后，反应较快的跑回自己的位置。

　　活动过程：
　　1、发声练习 小小火车要开了 呜--呜---呜--  
　　2、教师播放CD，请儿童欣赏。
　　3、提问：“你听到了什么”      
　　有小朋友说听到了小狗叫，小狗怎么叫呢？
　　4、听一听里面都说了一件什么事情。
　　5、教师提供道具，让儿童表演。
　　6、有兴趣的儿童可以取乐器自由表演。

　　活动反思：
　　1.小班幼儿具有很强的模仿能力、想象力，当他们听到听到音乐会，就会手舞足蹈。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的注意，提高幼儿对此活动的兴趣，调动了幼儿的积极性。通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。
　　2.在授课中，幼儿有表现出不一样、突出的模仿动作，没有注意观察到。
　　3.教师应该在教案中设计一个互动的游戏，让幼儿能够更好的感受歌曲特点，在模仿动作更加感到快乐。