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中班美术活动美丽的小鱼儿教案反思

栏目:中班美术教案

中班美术活动美丽的小鱼儿教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解鱼的基本特征,能用圆形的纸做成鱼的外形,并用树叶装饰出鱼身上的花纹,添画出鱼的眼睛,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看美丽的小鱼儿教案吧。

中班美术活动美丽的小鱼儿教案反思

   活动目标:
  1、了解鱼的基本特征。
  2、能用圆形的纸做成鱼的外形,并用树叶装饰出鱼身上的花纹,添画出鱼的眼睛。
  3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。
  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:
  1、“小鱼”范例,圆形纸若干,蜡笔、浆糊、剪刀。
  2、海底世界背景图一副。
  3、水族馆音乐。

  活动过程:
  一、出示范例,引起幼儿兴趣。
  1、教师:“今天老师带来了一位鱼宝宝,我们来看看这条鱼身上有些什么呀?”
  2、教师:“这条鱼它的身体是什么形状的呢? 鱼的尾巴是是什么形状?”
  3、请个别幼儿回答。

  二、观察范例,推想制作方法。
  1、教师出示范画,提问:这条鱼是用什么材料做的?(圆形的纸)
  2、这条鱼是怎么做成的呀? 哪个小朋友来说说。
  3、教师根据幼儿的回答进行总结:原来呀,这条小鱼是老师用圆形的纸完成的,先在纸的一边剪下一个小三角形,然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸的另一边,这样一条小鱼的身体就完成了。再用树叶装饰出鱼鳞,就完成了。
 
  三、示范讲解:
  1、教师示范:先用剪刀,在圆形的纸的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办?用浆糊把它贴在纸的后面。
  2、教师:“老师的小鱼完成了,那这条鱼还缺了什么呀?”
  3、出示用树叶装饰的小鱼,引导幼儿观察鱼身上的“鱼鳞”。
  (1)教师:“这条鱼宝宝有点孤单,你们愿不愿意来帮帮它,帮它找些好朋友,让它快乐起来呀?”
 
  四、幼儿制作,老师巡回指导。(音乐)
  教师:“你们可一定要给小鱼穿上漂亮的衣服哦,完成后我们一起把小鱼儿送回美丽的海底世界去吧!”

  五、欣赏、交流
  1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。
  2、师幼集中欣赏、交流。
  师:“我们也变出一个水族馆了。”“你最喜欢哪一条鱼,为什么?”“看看哪条鱼的花纹很特别?”

  六、总结
  师:“今天我们一起用树叶装饰出了美丽的小鱼,小朋友回去以后也可以尝试用别的材料制作小鱼。”

  活动反思:
  本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

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