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大班社会活动认识邮局教案反思

栏目:大班社会教案

大班社会活动认识邮局教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解邮局及工作人员的工作特点,学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看认识邮局教案吧。

大班社会活动认识邮局教案反思

   活动目标:
  1、了解邮局及工作人员的工作特点。
  2、学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、发展幼儿思维和口语表达能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体       
  2、制作的邮筒一个

  活动过程:
  1、 回忆交流,提问问题:  
  ——“上次我们在大马路上看到了邮筒,也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去,然后由邮递员去送信的,对吗?那小朋友们去过邮局吗? 你们到邮局去干什么呢?”
  2、 出示图片,梳理对邮局的认识   
  师生共同讨论自己对邮局的认识:   
  ——“邮局的标志性颜色是什么?”(颜色)
  “邮局的标志是怎么样的呀?”
  “邮局有哪些功能呢?”(可以寄信、寄包裹、 存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、 电话、自来水费等。)
  “看一下照片,邮局里都有些什么呢?”(有邮箱、有称、 有电脑、有桌子等)
  “图片上的这个人在干什么?”(寄包裹)
  “为什么这里有个称啊?称是用来干什么的呢?”
  “这里的人们在干吗?”(储蓄业务)
  3、 了解邮局工作人员的工作情况:
  “这张照片上工作人员在干什么?”(办理包裹业务)
  “这张照片上的叔叔在干什么?”(办理快递业务)
  “那这个阿姨又在做什么呢?”(办理储蓄业务)   
  原来啊,邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位,做的事情都是不。一样的。

  活动反思:
  了解邮局的特点和邮局与人们生活的关系,难点是掌握寄信的步骤,在综合活动中提高阅读能力和语言能力。

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