小班健康活动小鱼小鱼快回家教案反思

小班健康活动小鱼小鱼快回家教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪，培养幼儿合作能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小鱼小鱼快回家教案吧。

 　　活动意图：
　　小班幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。我设计了《小鱼小鱼快回家》这一户外游戏，动作简单有趣，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

　　活动目标：
　　1、 发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
　　2、 学会躲闪，培养幼儿合作能力。
　　3、 锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　4、 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
　　5、 培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：
　　平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带

　　活动过程：
　　（一） 创设情境，激发兴趣。
　　1、师：“孩子们，你们知道小鱼在水里怎么游吗？老师学给你们看。”
　　教师示范动作 教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）
　　幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。
　　师：”孩子们游得真好。你们是小鱼，我是鱼妈妈。
　　小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。”
　　听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作

　　（二）开始游戏
　　1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：教师和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）当说到最后一句“谁游慢了我就抓。“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。
　　注意事项：
　　（1）小朋友在画定的池塘范围内跑。
　　（2）跑时不要拥挤，要注意安全。

　　（三）结束部分
　　1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，随音乐做放松活动。让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？

　　活动反思：
　　这节课孩子们积极参加活动，完全沉浸在自己的角色中，通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。