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中班美术活动不怕冷的小企鹅教案反思

栏目:中班美术教案

中班美术活动不怕冷的小企鹅教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解企鹅的形态特征,大胆想象企鹅不同的动态,尝试用椭圆形和三角形组合来绘画企鹅,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看不怕冷的小企鹅教案吧。

中班美术活动不怕冷的小企鹅教案反思

   活动目标:
  ⒈了解企鹅的形态特征,大胆想象企鹅不同的动态。
  ⒉尝试用椭圆形和三角形组合来绘画企鹅。
  ⒊大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
  ⒋引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  ⒌培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:
  ⒈企鹅图片,冰山背景展板。
  ⒉油画棒、记号笔、画纸、剪刀、浆糊等。

  活动过程:
  一、谜语导入
  ⒈今天,老师给大家带来了一个谜语:黑背白肚皮,摇摇摆摆走,冰天雪地它不怕,抬头挺胸晃悠悠。(企鹅)
  ⒉真聪明!为什么你们一猜就知道是企鹅?(重复企鹅的特征)你们知道企鹅生活在哪里吗?

  二、可爱的小企鹅
  ⒈在冰天雪地的南极,生活着一群群不怕冷的小企鹅,我们来看一看可爱的小企鹅们!
  ⒉(播放图片,引导幼儿观察企鹅的外形特征。)它的身体、嘴巴……是什么样的?(椭圆形的身体;三角形的嘴巴、翅膀;圆圆的眼睛)
  ⒊小企鹅正在做什么?(引导幼儿观察企鹅的不同的动态。)

  三、不怕冷的小企鹅
  ⒈(教师示范)在冰天雪地的南极有一个勇敢的大蛋,大蛋上有个半月形的头,头上长着两只圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴出来了,啄破了蛋壳,伸出了两只三角形的翅膀,还有两只脚丫子。瞧!可爱的企鹅宝宝出生了!
  ⒉(涂色)一阵寒风一吹来,好冷啊!我们赶快给企鹅宝宝穿上厚厚的黑皮袄,还有鞋子……
  ⒊企鹅宝宝好孤单呀,好想和朋友们在一起玩,我们来帮他找个朋友。(师示范侧面企鹅画法)
  ⒋你想画什么样的企鹅呢?(幼儿讲述)
  ⒌我们快帮企鹅宝宝找朋友吧!(鼓励幼儿表现不同情状、动态的小企鹅。)
  ⒍幼儿自由作画,教师巡回指导。

  四、作品展示
  冰川上好热闹呀,来了这么多可爱的企鹅宝宝!它们在干什么呢?我们也来和小企鹅们一起跳个舞吧!

  活动反思:
  新《纲要》指出:“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视眼。”因此我设计了本次中班美术活动,使得幼儿能够结合绘本的特点,发挥幼儿的想象。

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