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小班音乐活动讲卫生(舞蹈)教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动讲卫生(舞蹈)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,养成良好的讲卫生的习惯,喜欢舞蹈活动,能积极表演舞蹈,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看讲卫生(舞蹈)教案吧。

小班音乐活动讲卫生(舞蹈)教案反思

   活动目标
  1、 养成良好的讲卫生的习惯。
  2、 喜欢舞蹈活动,能积极表演舞蹈。
  3、 学习按音乐做舞蹈动作。
  4、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、 经过舞蹈活动促进全身运动。

  活动准备
  1、 教师准备歌曲CD或磁带。
  2、 小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累,基本熟悉本歌曲。

  活动过程
  1、 教师弹奏《玩具进行曲》,小朋友模仿一种玩具动作入室坐好。
  2、 小朋友练声,《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。
  3、 小朋友听前奏回忆歌名,并复习歌曲《讲卫生》。教师提问:
  (1) 这首歌曲叫什么名字?
  (2) 这首歌曲唱了一些什么内容?
  4、 教师带小朋友一起学习舞蹈“讲卫生”。
  (1) 先教下朋友学习分解动作。 太阳状、眯眯笑、起床状、洗脸、洗手、刷牙等。
  (2) 根据歌词一句句学动作。
  (3) 配上音乐一句句练习舞蹈。
  (4) 配上音乐一段段练习舞蹈。
  (5) 整个歌曲配上音乐练习舞蹈。
  5、 教师带小朋友表演舞蹈一次,下朋友自己表演舞蹈一次。

  活动反思
  活泼好动是幼儿的天性,而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上,使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择,让幼儿在身体动起来的同时,又培养其对音乐对艺术的感受能力,得到一种欣赏美和表现美的情感体会。

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