小班美术活动小刺猬背果子教案反思

小班美术活动小刺猬背果子教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子，用颜料时，能保持衣服的整洁，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小刺猬背果子教案吧。

 　　设计意图：
　　小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具，设计了这节手指画---《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

　　活动目标：
　　1． 掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。
　　2． 用颜料时，能保持衣服的整洁。
　　3． 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4． 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5． 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　活动准备：
　　1． 红、黄、蓝颜料
　　2． 画有刺猬的纸

　　活动过程：
　　1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。
　　小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。（幼儿说说）
　　2、老师示范
　　刚才小朋友说可以把果果插在刺上，那你们看好了老师是怎么帮小刺猬背果果的，手指蘸一点颜料，然后点在小刺猬的刺上，这样小刺猬就背好了一个果子了，小刺猬可以背好多的果子呢？不信你们看小刺猬背上背满了五颜六色的果子。（老师边说边示范画）
　　3、幼儿作画
　　提醒幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。
　　4、欣赏作品
　　请小朋友谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。

　　活动反思：
　　每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。