小班美术活动小猪笑了教案反思

小班美术活动小猪笑了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，学习对边折成双正方的方法，学习看2―3步折叠图，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小猪笑了教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学习对边折成双正方的方法。
　　2、学习看2―3步折叠图。
　　3、养成做事细致认真的学习态度。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：
　　正方形纸、折叠图、猪头的范例。

　　活动过程：
　　1、出示范例：猪头。观察猪的长嘴巴和大耳朵，引起幼儿叠猪头的兴趣。
　　2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。
　　3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头，小猪就张开嘴巴笑了。
　　4、用折好的猪头配合说儿歌：小猪小猪哼哼叫，胖胖的身体鼻子翘。使儿童愉悦，或表演动作。

　　活动建议：
　　配合折猪头活动，听故事“猪八戒吃西瓜”。

　　活动反思：
　　《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。小班幼儿的思维依靠行动，带有直觉行动性，而且随意性很强，于是我就让孩子先自由折，以满足孩子的需要，发现折纸的奥秘，掌握一定的技能，然后再加于辅导、加深。