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小班美术活动雪花(棉签作画)教案反思

栏目:小班美术教案

小班美术活动雪花(棉签作画)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学会使用棉签做画用,棉签画叉,中间横一条线,画出雪花的六个角,再通过装饰画成小雪花,能大胆地用棉签画出大小不同的雪花,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看雪花(棉签作画)教案吧。

小班美术活动雪花(棉签作画)教案反思

   活动目标:
  1、学会使用棉签做画用,棉签画叉,中间横一条线,画出雪花的六个角,再通过装饰画成小雪花。
  2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。
  3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感,感受用棉签做画的乐趣。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  活动准备:
  1、黑颜色的纸人手一份,棉签每人两根,白色水粉每组两盘。
  2、湿抹布一块。
  3、雪花的图片或实物。

  活动过程:
  一、引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。
  教师:你们知道现在是什么季节吗?那你们说一说冬天都有什么景象呢?
  教师引导幼儿讨论。
  教师:冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?看老师今天给你们到来了什么。

  二、欣赏雪花,教师讲解并示范画雪花。
  (1)教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。
  (2)教师讲解画。
  教师:老师将这片雪花画在了纸上,小朋友猜一猜我用什么画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。
  教师出示棉签引起幼儿的兴趣。
  (3)教师边画边讲解。
  教师:小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉,在画上画一个叉,在叉的中间画一条线,形成一个六个角的图形;再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样,一朵美丽的雪花就画好了。
  教师:小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。
  (4)幼儿操作
  在幼儿操作时教师来回指导,并鼓励幼儿大胆地用棉签画出许多的雪花,六角形的花可有变化,把整张纸都画满。
  提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

  三、欣赏并展示幼儿作品
  欣赏幼儿作品
  教师:今天小朋友用棉签画了雪花,回家以后你们可以用棉签画别的东西

  活动反思:
  《纲要》指出教育内容的选择即要贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和审视野,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。
  遵循“以人为本”的理念,尊重幼儿、信任幼儿,积极创设轻松、愉快的活动情境,通过有趣的游戏形式与幼儿建立良好的师幼关系。让幼儿在玩中学,在玩中发展,充分体现了小班幼儿美术活动游戏化的特点。

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