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中班美术活动有趣的线条教案反思

栏目:中班美术教案

中班美术活动有趣的线条教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习线条画,知道线条画的一些特征和表现手法,学画流畅的长线条,提高幼儿借想象和创造的能力,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看有趣的线条教案吧。

中班美术活动有趣的线条教案反思

   活动目标:
  1、学习线条画,知道线条画的一些特征和表现手法。                    
  2、学画流畅的长线条,提高幼儿借想象和创造的能力。                    
  3、发展幼儿的想象力,创造力和装饰画面的能力。
  4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:
  花蝴蝶的图片,黑色水彩笔等

  活动过程:
  一、教师出示花蝴蝶,讲述故事:春天来了,有一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,它听说小朋友们提别喜欢它,于是它悄悄的飞来了,看到黑板上有一张白白的纸,它就在纸上一直绕,然后变出了一幅美丽的图画。(老师边讲,边画出蝴蝶飞行的路线,然后画除一幅图。)
   
  二、教师引导幼儿观察白纸上的路线图。                    
  1、看看花蝴蝶在白纸上留下了什么?                     
  2、这幅图其实就是花蝴蝶留下的线路图,请小朋友们看一看,它是从哪飞到哪的?请小朋友抬起手跟老师一起画!  
                 
  三、引导幼儿想象,看看画出的大小不一样的圆圈像什么?能变成什么样的图案?鼓励幼儿说出不一样的东西。      
             
  四、教师示范一遍,用线描画的装饰手法进行装饰,并鼓励幼儿创造出更多的线条和图案。(老师觉得这个图特别像一顶小帽子,那么我们就把它装饰成一顶漂亮的小帽子吧!请小朋友们认真看,老师是这么画的?)教师示范出花纹,比如:波浪线,横线,竖线。   
                
  五、幼儿自己操作,教师进行巡视指导。
  活动结束:集体欣赏作品,进行评价活动。将画的好的作品贴到黑板上,让幼儿自己讲述。

  活动反思:
  美术是人类情感的温床,是情感交流的场所,美术中的形、色、质是人类情感的载体,是作用于人的感官的直观形象与符号,容易唤起人的情感体验。“情中有趣”是美术课激发了幼儿浓厚的学习兴趣,不断延伸到学习活动中去。在某种程度上来说,在美术新课程标准的推动下,引入新的教学理念之外,还注意保留传统优秀文化,给新美术课程赋予了新的时代意义。

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