大班语言小螃蟹找工作教案反思

大班语言小螃蟹找工作教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作，能大胆表达自己的见解与看法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小螃蟹找工作教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。
　　2、能大胆表达自己的见解与看法。
　　3、发展幼儿的创造性思维，培养助人为乐的品质。
　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　活动准备：
　　多媒体课件：《小螃蟹找工作》

　　活动过程：
　　一、导入活动，激发兴趣
　　观看课件后回答螃蟹的特征，并结合生活经验简单讲述，小螃蟹与妈妈的对话。

　　二、观看课件，积极思索
　　观看画面1―4，引导幼儿根据螃蟹不同的特征，沿着不同的方向去思索，探讨后总结：理发师和服务员的工作都不适合他。

　　三、围绕主题、分析讨论
　　小螃蟹没找到合适的工作， 我们怎样帮帮它？

　　四、情节发展、继续探讨
　　观察画面，知道狮子老板洗涤用品商店生意的清淡。
　　1、讨论：小螃蟹会想什么办法来帮助他呢？
　　2、师生共同边看画面边总结：这个工作对它最合适。
　　3、师生讨论写信内容：
　　小螃蟹给妈妈写信，猜猜他会写什么呢？

　　五、教师结合课件完整讲述故事一遍。

　　六、活动迁移、拓展内容
　　讨论：怎样帮助其他小动物找到工作。

　　活动反思：
　　小螃蟹找工作是个非常有趣的故事，将螃蟹的特点与各类工作联系起来，在实施教学的过程中，我运用了多媒体课件《小螃蟹找工作》开展活动。通过生动、有趣、环环紧扣的故事情节，以幼儿共同参与的形式，展现小螃蟹找工作的曲折历程。在整个活动中，孩子们所萌发出的灵感给我留下了深刻印象。他们充分发挥自己的想象力，结合小动物的本领为它们找到了很多合适的工作。