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大班健康小猴摘桃教案反思

栏目:大班健康教案

大班健康小猴摘桃教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿练习两手两膝着地向前爬行,能动作熟练地钻过山洞,跳起摘桃,培养幼儿动作的协调性和弹跳力,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看小猴摘桃教案吧。

大班健康小猴摘桃教案反思

   活动目标:
  1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。
  2、能动作熟练地钻过山洞,跳起摘桃,培养幼儿动作的协调性和弹跳力。
  3、指导幼儿遵守游戏中三项规则,培养幼儿的规则意识。
  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:
  桌子四张,垫子四条,小篮子四只,桃子图片若干。

  活动过程:
  1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。
  2、导入:
  秋天到了,花果山上的桃子都成熟了,现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好?
  3、介绍游戏玩法:
  幼儿分四队站在起跑线后,游戏开始,教师发出信号,各队第一个幼儿向前跑去,两手两膝着地爬过山洞,跑到横竿下,双脚向上跳起摘一个桃子,转身直接跑回,将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手,站到队尾,依次进行,最后以先摘完桃子的队为胜。
  4、注意事项:
  (1)为提高幼儿练习的积极性,可让幼儿第一次去给树捉虫,第二次再去摘桃子。
  (2)注意对不遵守规则的幼儿及时纠正,对比赛中不遵守规则而取胜的一队可不予表扬,而要指出问题后重新比赛,以示规则的严肃性。
  (3)应提醒幼儿在桌下钻爬时注意安全。
  5、练习法:
  教师带领幼儿游戏2----3遍,及时纠正幼儿在游戏过程中出现的错误。
  6、放松结束:
  好了桃子摘完了,小猴子们高不高兴?那就让我们一起随音乐跳起来,来表示一下我们高兴的心情吧。
  幼儿随音乐做放松活动,然后随音乐回活动室,结束。

  活动反思:
  在游戏开始时,设计让幼儿练习爬、钻、跳,走平衡等技能动作的环节,纠正过后没有给幼儿多加练习的时间,这一点很关键,在以后的教学中必须及时改正,应先让幼儿在第一环节热身时就练习一次,然后再进行游戏,游戏中若出现问题应及时纠正,并再次进行个别尝试。

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