小班美术活动泥工—好吃的冰棒教案反思

小班美术活动泥工—好吃的冰棒教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢玩泥，对泥工活动感兴趣，能够用泥制作自己喜欢的冰棒，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看泥工—好吃的冰棒教案吧。

 　　活动目标：
　　1．喜欢玩泥，对泥工活动感兴趣。
　　2．能够用泥制作自己喜欢的冰棒。
　　3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4．培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5．培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　1.将橡皮泥分桌摆放。
　　2.冰棒图片，冰棍棒人手一份。

　　活动过程：
　　1．创设小象买冰棒的情境，引发幼儿活动兴趣。
　　（1）教师头戴小象头饰玩具，模仿小象声音买叫卖，又香又甜的冰棒谁来买啊！
　　（2）教师从盒子里掏出冰棒，边掏边提问：这是什么呀？什么形状的？什么颜色的？（有代表性的）
　　（3）将水果放在幼儿的桌子上的盘子里，让幼儿亲自感知一下。
　　2．交待制作要求，引导幼儿捏泥。
　　（1）教师引发活动兴趣：小象带来了这么多水果，它听说我们班小朋友的手特别能干，能捏出好多的水果是吗？那我们做些水果送给小象吧！
　　（2）教师介绍材料及制作要求。
　　（3）教师示范讲解：我喜欢苹果微，我拿一块红泥，放在手心里……
　　（取泥---团圆---用辅助材料做苹果瓣和叶子---放在展架上）
　　3．幼儿捏泥，教师指导。重点引导幼儿练习团圆的技能。
　　4．幼儿作品展示。
　　幼儿将制作的冰棒展示架上，教师引导幼儿欣赏作品，用小象的口吻鼓励幼儿。

　　活动反思：
　　本次活动主要是通过欣赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的基本技能：团和捏，发展幼儿的动手能力，想象能力及创造力。在活动开始时，先让幼儿掌握了怎样去和泥，由于小班孩子初次接触泥工活动，我又以游戏的方式引导孩子们积极参与，以引起他们的强烈兴趣，并在团团捏捏的过程中体验到玩泥的快乐。虽然孩子们的作品还较粗糙，但很可爱，有的还较有创意，虽然他们玩的手指黑黑的，但都很开心，而我陪着孩子们玩泥巴，也像回到了儿时快乐的感觉。