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小班语言活动生气的爸爸妈妈教案反思

栏目:小班语言教案

小班语言活动生气的爸爸妈妈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容:一家人即使吵架了,也不能(并且不应该)分开,想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看生气的爸爸妈妈教案吧。

小班语言活动生气的爸爸妈妈教案反思

   活动目标:
  1、理解故事内容:一家人即使吵架了,也不能(并且不应该)分开。
  2、想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架。
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:
  1、挂图第3号。
  2、ppt:妈妈和爸爸的形象图:妈妈头发有点散乱,好像刺猬;爸爸怒瞪双眼,好像狮子。

  活动过程:
  一、出示教具,请幼儿看看这是谁。
  猜猜这两个人是谁?
  他们像什么?
  他们怎么会变得像刺猬和狮子?

  二、讲述故事,让幼儿理解故事内容。
  1、  教师讲述故事一遍。
  妈妈生气了,变得像什么一样?
  爸爸生气了,变得像什么一样?
  2、  结合挂图(逐步出示挂图),再次欣赏故事。
  故事中的宝宝愿不愿意和妈妈去外婆家,为什么?
  (宝宝和爸爸都不愿意让妈妈走掉,家里的人不能分开。)
  宝宝想让妈妈找不到,躲到了那些地方?
  最后发生了一件什么意外的事情?
  宝宝不小心碰了一下,爸爸和妈妈还生气吗?
  他们又是怎么做的呢?

  三、谈谈自己的爸爸妈妈生气时的情况。
  1、说说自己的爸爸妈妈生气时的表现和自己的做法。
  有没有看见过爸爸妈妈生气的样子?
  爸爸妈妈生气时像什么?
  他们会怎么说?怎么做?
  他们生气时,你是怎么说的?怎么做的?
  2、想办法,让爸爸妈妈不吵架。
  你有没有更好的办法让爸爸妈妈不吵架?
  (自己不发生意外,又能让他们不再吵架。)

  活动反思:
  活动内容浅显易懂,符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。

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