中班美术活动蔬菜印画教案反思

中班美术活动蔬菜印画教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，学习用各种蔬菜做的印章印画，并能用棉签添画叶、茎部分，能用印章选择自己喜欢的颜色进行印画，并对印画产生兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看蔬菜印画教案吧。

 　　活动目标：
　　１．学习用各种蔬菜做的印章印画，并能用棉签添画叶．茎部分。
　　２．能用印章选择自己喜欢的颜色进行印画，并对印画产生兴趣。
　　３．通过印画来锻炼幼儿小手臂的肌肉发展。
　　４．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
　　５．培养幼儿的欣赏能力。
 
　　活动准备：
　　１．各种蔬菜印章（莲藕节．青椒．大蒜．青菜．萝卜）等．
　　２．各色水粉颜料．棉签．白纸．
　　３．幼儿每人一件工作衣．抹布若干．

　　活动重点：
　　掌握印画的要求和步骤．

　　活动过程：
　　１．谈话引题
　　师：我想问你们一个问题，你们平常都见过什么颜色的花儿？
　　幼儿回想，并自由回答．
　　师：你们见过的花儿真漂亮呀！那你们是用什么办法记录这些漂亮的花儿呢？ 幼儿发挥想象．
　　师：你们真榜！可是我没有这些东西，我只给你们准备了一些蔬菜！看看都有些什么呀！
　　幼儿一起回答．
　　师：今天我们就用这些蔬菜和水粉颜料来记录你们见过的漂亮花儿！
　　２．幼儿自己动手试画．
　　３．根据幼儿的作画情况，来讨论作画步骤和要求．
　　a.把蔬菜印章放在水粉颜料里蘸一蘸，然后印在纸上
　　b.要记得变换印章和颜色．
　　c.要记得用棉签添画花的茎和叶．
　　４．幼儿再次作画，教师巡回指导，并提醒作画步骤和要求．
　　５．点评 出示幼儿作品，让幼儿相互评价．
　　６．结束 现在我带大家到户外采野花，走喽！

　　活动反思：
　　本次活动注重的是孩子对用蔬菜印画的奇特感受，注重的是参与活动的过程，而不是结果。当然，类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作习惯的培养等，这些也可在一日活动中的各个环节中渗透，如区域游戏等，小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了，在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力，充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。