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大班美术活动梦幻森林教案反思

栏目:大班美术教案

大班美术活动梦幻森林教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过音乐、图形的刺激用形容词流利、完整地讲述梦境的内容,能根据自己的讲述创作不同的梦境,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看梦幻森林教案吧。

大班美术活动梦幻森林教案反思

   活动目标:  
  1、通过音乐、图形的刺激用形容词流利、完整地讲述梦境的内容。  
  2、能根据自己的讲述创作不同的梦境。  
  3、能大胆、自信地创造、体验梦境的美妙与绘画的愉悦。  
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  
  活动准备:  
  范画、小熊小兔图片  

  活动过程:  
  一、导入  
  出示熊图片  
  教师:这是小熊艾迪,它在干什么呢?(回家,背书包,旅行)  
  在它身上发生了一件奇妙的事情,你们想不想听一听?  

  二、图形刺激  
  1、讲述故事前半段(来到了一座森林里),边讲述边进行示范画大树。  
  问:猜猜看接下来会发生什么事?(幼儿自由猜一猜)  
  2、继续讲述,边讲边听音乐(《拨弦波尔卡》)  
  问:猜猜看,小熊艾迪会做一个什么样的梦?梦见了什么?(幼儿自由说)  
  教师总结:原来它梦见自己正在参加一个盛大的生日舞会。真是一个热闹非凡的梦啊!  
  3、观察范图,说一说波波梦见了什么。  
  教师:谁能用好听的词语来说一说波波梦见了什么?你觉得这是一个什么样的梦?  
  4、继续讲故事听音乐(《梦幻曲》)  
  教师:波波的朋友咪咪听了波波的经历,它也来到了梦幻森林,听,音乐又响起来了。  
  问:小兔咪咪会做一个什么梦呢?(幼儿自由讲述) 
 
  三、讨论:如果你来到了梦幻森林,你会做一个什么样的梦?会梦见什么?  
  幼儿讨论后讲述。(奇怪、有趣、甜蜜、伤心、恐怖、快乐、难受、惊险) 
 
  四、幼儿绘画,教师指导。  
  教师:听!音乐又响起来了,快快进入梦幻森林,做一个与众不同的梦吧! 
 
  五、作品赏析  

  活动反思:
  让幼儿更直观表达情感。让幼儿在玩乐中作画,调动孩子对美术活动的积极性,同时还可以培养幼儿动手的能力和观察能力。

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