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中班音乐活动《瑶族舞曲》教案反思

栏目:中班音乐教案

中班音乐活动《瑶族舞曲》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿通过舞动纱巾感受音乐中的轻柔,用不同的乐器和肢体动作感受乐曲A段中的轻柔和B段的欢快的节奏,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看《瑶族舞曲》教案吧。

中班音乐活动《瑶族舞曲》教案反思

   活动目标:
  1、幼儿通过舞动纱巾感受音乐中的轻柔。
  2、用不同的乐器和肢体动作感受乐曲A段中的轻柔和B段的欢快的节奏。
  3、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、体验歌唱活动带来的愉悦。

  活动准备:
  1、音乐录音带
  2、纱巾、打击乐器

  活动过程:
  一、幼儿随音乐律动入场

  二、第一次倾听音乐《瑶族舞曲》
  请小朋友说说自己听了音乐有什么感受

  三、第二次倾听音乐,并用纱巾感受音乐中的轻柔。
  1、出示纱巾让幼儿用甩纱巾来感受音乐中A段的柔美
  2、幼儿边倾听音乐边甩动纱巾

  四、第三次倾听音乐用乐器演奏音乐。
  1、出示乐器让幼儿自己敲一敲乐器,感受乐器中哪种乐器的声音听起来是柔美,哪些乐器听起来是欢快的。
  2、幼儿讨论哪种乐器用在A段,哪种乐器用在B段。
  3、幼儿边听乐曲边用乐器表现乐曲中的柔美和欢快

  五、第四次倾听音乐,边听音乐边用动作表现乐曲
  1、请幼儿说说还可以用什么东西来表现乐曲,引出用动作表现乐曲的柔美和欢快。
  2、幼儿边倾听音乐边用动作表现乐曲。

  六、活动结束幼儿出室。

  活动反思:
  《瑶族舞曲》是一首非常著名的乐曲。乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏,感受歌曲表达的欢乐情绪,幼儿对音乐活动很感兴趣,虽然在演奏中不是很熟悉。但是对幼儿来说已经是很棒了。通过此次活动,我深切地感受到。要让幼儿真正喜欢音乐,就必须做到贴近他们的生活兴趣和欣赏角度,相互交流、相互沟通,让他们真正走进音乐的实践中去,发挥他们的动手能力和创作能力,亲身体验音乐给他们带来的欢乐。这样,音乐活动才会受到幼儿的欢迎和喜爱。

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