大班社会活动小兔逃跑教案反思

大班社会活动小兔逃跑教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣，大胆想象、创编、理解事物间的关系，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看小兔逃跑教案吧。

 　　活动目标：
　　1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。
　　2、大胆想象、创编、理解事物间的关系。
　　3、在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　活动准备：
　　多媒体课件

　　活动过程：
　　（一）谈话讨论。
　　1、谈话：小兔想离开家，它说：“妈妈，我要逃跑啦！”妈妈说：“你逃我追。”小兔说：“我变成鱼。”妈妈说：“我变成钓鱼人。”
　　2、讨论：你们猜猜小兔和妈妈各自还会变成什么？
　　3、讨论各自变成的“××”与“××”的关系。

　　（二）演示课件，倾听故事。
　　1、边看画面边听故事。
　　2、讨论：
　　①妈妈为什么要追小兔？
　　②小兔和妈妈是怎样变的？为什么要这样变？
　　③小兔最后怎么样了？
　　④如果你是小兔，你会变成什么？

　　（三）游戏：你逃我追。
　　1、提出要求：自由结伴做游戏。一个说：“我变成小鸟。”另一个说：“我变成大树。”……可以加上动作。
　　2、幼儿自由游戏。

　　活动反思：
　　采用了拟人的手法，故事通过小兔和妈妈的对话展开情节，孩子们通过猜猜、议议兔宝宝与妈妈之间的对话，深切地体会到妈妈对孩子深深的爱，能够满足孩子想象、创造、兴趣的需要，对幼儿的情感教育起到很好的促进作用。