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大班语言活动散文诗《太阳的朋友》教案反思

栏目:大班语言教案

大班语言活动散文诗《太阳的朋友》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,喜欢春天、喜欢春天的阳光,乐意和同伴一起交流自己的感受,能用绘画的方式大胆表达,尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看散文诗《太阳的朋友》教案吧。

大班语言活动散文诗《太阳的朋友》教案反思

   活动目标
  1、喜欢春天、喜欢春天的阳光,乐意和同伴一起交流自己的感受。
  2、能用绘画的方式大胆表达,尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。 
  3、萌发对文学作品的兴趣。
  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
  5、引导幼儿在散文诗中学习,感悟生活。

  活动准备
  1、和幼儿一起和春天的太阳做游戏,积累感性经验。
  2、照片、画纸、笔。

  活动过程
  观看曾经的活动照片,师生共同回忆合太阳做游戏的共同经历。
  1、春天的阳光是什么样子的?
  2、你们喜欢太阳吗?为什么?
  将已有经验进行整理成一段好听的散文诗供幼儿欣赏。
  散文诗:根据幼儿的讲述整理。
  图一(已画好):
  冬天过去了,春姑娘带来了春风和春雨。春天的太阳还带来暖暖的阳光,。
  亲亲班的孩子和老师一起找太阳做朋友。
  杨老师说:“太阳,太阳我喜欢你,你金灿灿的阳光从天上洒下来,把大地都变成了金色,真美丽”。
  天天说:“太阳,太阳,我喜欢你,你是暖暖的阳光照在我的身上,让我觉得好象躺在
  外婆的怀里。”;
  忙忙说:“太阳,太阳,我喜欢你,你让校园里的迎春花都开了,还有桃花、紫荆花、海棠花也来和我们做朋友”;
  宁宁说:“太阳,太阳,我喜欢你,你照在我的脸上是好舒服的,好象老师的手在摸我的小脸蛋”;
  奇奇说:“太阳,太阳,我喜欢你,你能帮助我们补钙,让小朋友都长得壮壮的。”
  ……
  你们知道吗,除了亲亲班的老师孩子喜欢太阳,还有许多别的东西也喜欢春雨呢。
  图二、三(当场画):
  小河说:“太阳,太阳,我喜欢你,你把河面上的冰都融化了,让我又可以哗啦啦,哗啦啦的流了。”;
  太阳伞说:“太阳,太阳,我喜欢你,有你的日子,我的小主人会带着我在阳光下散步,游戏。”
  ……
  鼓励幼儿用绘画的形式续编故事。
  幼儿绘画,教师观察。
  共同讲述创编的故事,鼓励幼儿大胆表达,发展语言能力。

  活动反思
  在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

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