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小班语言活动米皮皮的敲敲长教案反思

栏目:小班语言教案

小班语言活动米皮皮的敲敲长教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,熟悉理解故事,练习“长”的正确发音,学习词语“长大”,体验与同伴游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看米皮皮的敲敲长教案吧。

小班语言活动米皮皮的敲敲长教案反思

   活动目标:
  1、熟悉理解故事,练习“长”的正确发音,学习词语“长大”。  
  2、体验与同伴游戏的快乐。  
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、理解故事内容,丰富相关词汇。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
 
  活动准备:
  FLASH故事动画片、小棍、头饰  

  活动过程:               
  一、引出课题 
  出示米皮皮手偶:教师请来了一只小老鼠来我们班做客,它的名字叫“米皮皮”,“米皮皮”还带来了一样宝贝,叫“敲敲长”。它有个奇妙的本领是什么呢?听完故事就知道了。  

  二、欣赏故事、初步理解故事内容  
  1、教师完整讲述故事。  
  2、提问:(1)米皮皮的宝贝叫什么?  
  (2)米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大?  
 
  三、欣赏动画片,学习故事中对话  
  1、看动画片。  
  2、 提问:  
  (1)米皮皮想让小豆苗长大是怎么做?又是怎么说的?小豆苗就怎么样了?  
  (2)米皮皮想让胡萝卜长大,他是怎么做的?又是怎么说的?胡萝卜怎么样了?   
  (3)米皮皮想让小蘑菇长大,他是怎么做的?又是怎么说的?小蘑菇怎么样?  
  小结:米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大,他就用“敲敲长”轻轻敲一下,一边敲一边说:“长长长~”,它们就长大了。 
 
  四、玩游戏  
  (1)   交代游戏规则:  
  当米皮皮用“敲敲长”敲到你说“长、长、长”的时候,你们就扭一扭身体向上长,还要说“啊哈,我长大啦”。“好,我们一起来说说看,啊哈,我长大啦!”当米皮皮用小木棍敲到你说:“缩、缩、缩”的时候,你就扭一扭身体,蹲下去,还要说:“唉啊,我缩小了。”我们也来学学看吧。“唉啊,我缩小了!”小朋友们说得真好听。  
  (2)   玩游戏  

  五、迁移经验,发展幼儿发散性思维  
  如果你有“敲敲长”,你想让哪些东西长大?  

  活动反思:
  活动内容浅显易懂,符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。

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